人教版高中历史必修二:《战后资本主义的新变化》课件.PPTXVIP

人教版高中历史必修二:《战后资本主义的新变化》课件.PPTX

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第 19 课战后资本主义的新变化;  世界经济长远发展的动力源自创新。总结历史经验,我们会发现,体制机制变革释放出的活力和创造力,科技进步造就的新产业和新产品,是历次重大危机后世界经济走出困境、实现复苏的根本。 ——习近平;无家可归的人们;创新一:政府—新政策 创新二:国民—新保障 创新三:产业—新结构 创新四:科技—新转型 创新五:体系—新机制;材料一:1945年英国工党执政,政府掀起了国有化浪潮,把银行、电力、电讯、钢铁、煤矿、铁路以及城市公有事业等收归国有,实行国家经营。;“黄金时期”(战后二十年);成功的实践;探究二:资本主义国家出现了什么经济现象?各国如何应对?; 必须坚持发展混合所有制经济,使市场在资源配置中起决定性作用。更好发挥政府作用,发挥国家发展规划的战略导向作用。 ——习近平;创新二 国民—新保障;材料反映了英国通过什么方式推行福利制度?体现哪些特点?;英国税收与福利对家庭收入的影响(1983~1984年度)(单位:英镑) ; 20世纪70年代以来英国社会福利开支占了公共支出总额的50%,为维持高福利制度,希腊的财政赤字增加到144.9%。 对于一个正常的德国公民来说,他失业后的18个月内,每月可从政府那里领取1000马克的救济金,衣食无忧。于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作,宁愿在家享受政府的救济。; 我任职只有一个意图:改变英国,从仰赖他人转为自力更生。从‘拿来给我’的国家,变为‘自己动手’。……而不是等着东西掉到我们手上的国家。 ——撒切尔夫人;保障和改善民生要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干。 ——习近平;田地荒芜 (农业);两只老鼠的华丽转身;【问题】材料反映了美国三大产业发展的发展趋势是?;;; 从2000年以来,美国一共减少了570万个制造业岗位,占全部制造业岗位的比率为33%,甚至30年代比大萧条时期还要高。很多人惊呼,美国制造业衰败了。; 加快建设制造强国,加快发展先进制造业,支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业。 重大科技创新成果是国之重器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上,必须依靠自力更生、自主创新。 ——习近平;;创新中的“坚守”; 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱。 ——习近平;创新一:政府—新政策 创新二:国民—新保障 创新三:产业—新结构 创新四:科技—新转型 创新五:体系—新机制; 实践没有止境,理论创新也没有止境。我们必须不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。 中国人民愿同各国人民一道,推动人类命运共同体建设,共同创造人类的美好未来。 ——习近平 ; 凯恩斯说:“似乎没有强烈的理由要实行国家资本主义,把社会大部分经济生活包括在政府权限之内。”下列对以上材料理解正确的是 A.主张国家干预经济,但也不完全排斥经济自由 B.强制推行国家资本主义 C.反对实行国家资本主义 D.主张完全的经济自由政策; 1981年里根上台时,美国经济已经陷入衰退。里根政府强调,“国家已做好准备,把经济政策更加彻底地向右转”。这里“右转”的含义是 A.减少国家对经济的干预 B.加强国家对经济的干预 C.加大社会福利资金的投入 D.增加国有制经济的比重;对战后资本主义的新变化,认识不正确的是: A.是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果 B.是利润最大化的需要 C.是在与社会主义制度较量的过程中,不得不采取的一些 改善措施 D.这些变化解决了资本主义固有的矛盾和问题;谢谢倾听!

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