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精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 考试查询网:2020年高考文言文复习技巧 2012年高考文言文复技巧在句法上，句式的把握和梳理同 重要。在常句式中，仍有不少同学前置句式和定后置句式感到以把握，固然与不注重涵咏、缺乏感有关，但与理不清些句式的法构的律也不无关系，可有关例句的梳理是很有必要的。此外，一些句式的把握和梳理也引起足重。如“无乃??乎？”、“其??之也”、“何??？”等构固定的句式必非常熟悉。今年上海高考中“奈医者戒余勿食何？”一句的翻，使多考生失分。其原因是“奈??何？”的句式毫无感，只能妄加揣，胡乱作答了。2012年高考文言文复技注意比照常用 2012年高考文言文复技巧在法上，可以文中学的古今异、通假字、敬副、兼、和各种活用的型，包括使、意、等用法作一些梳理，并且从中体会一些律性的西。得一提的是，常用、虚的多性及兼象也特关注。2003年上海高考卷中，要求写出文中两个“”字的含。前句“余与二奴越二岭，人迹矣”中的“”作“不”解，与“千山”中的“”同；而后句“涉不必有津，冲湍，不无也”中的“”是“横渡”之意，与 《学》中“假舟楫者，非能水也，而江河”中的“”同解。 个度不高的，答正确率却不高，如果平复能注意 些常用比照的，是容易的。 2012年高考文言文复 技巧事上，高考中的答案基本上是文中言材料的直接迁移。 2003年上海春季高考中，有一个得分率低的目。原句是“主人 曰：家孽畜，可乃！”要求解句中“乃”一。其， 个在文《孔雀南》中早已学。原句是“府吏再拜， 空房中，作乃立。”里的“乃”作“”解。全句 的意思是“（自的）主意就打定了。”考中的“乃”， 正是解“，如此”。再如， 2002年上海高考中，要求解 释“旬日”和“已而”两个词的含义。我们在课文中学过的相应的词，分别出现在《廉颇蔺相如列传》中的“已而相如出，望见廉颇”和《促织》中的“旬余，杖至百”等句子中。“旬日”作“十天”解。“已而”作“不久”解。这些示例，绝不是偶见现象。可以说，高考试卷上不论是文言词句的理解，还是被视为“得分点”的语法现象，都能直接间接地在课文中找到相同点。高三阶段脚踏实地全面复读学过的课文是十分必要的。