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第1课时 图形的旋转(一)
1.通过生活实例认识图形的旋转及旋转方向和旋转
角度。 (重点)
2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后
的线段。(难点)
同学们,你们去游乐场最喜欢玩什么娱乐项目?
知识点1
认识旋转
逆时针旋转了90°。
顺时针旋转了90°。
知识提炼
1.物体绕着一个固定的点或轴转动叫作旋转,
这一点或轴叫作旋转中心,旋转中心在旋
转的过程中不动。
2.图形的旋转由旋转中心、旋转方向和旋转
角度所决定。
小试牛刀
(1)时针、分针旋转的方向就是( )时
针方向,相反的就是( )时针方向。
顺时针方向
填空题
(2)指针从A开始,顺时针旋转
90°到( )。
指针从A开始,逆时针旋转
90°到( )。
逆时针方向
D
B
知识点2
在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90°后的线段
画出线段AB绕点B顺时针旋转 90°后的线段。
画出线段AB绕点B顺时针旋转 90°后的线段。
(1)确定旋转中心;
(2)明确旋转方向;
(3)按要求的角度进行旋转。
(1)将点A以点B为中心点顺时针旋转90°得到点A,
连接AB,线段AB即为所求。
(2)将点B以点A为中心点逆时针旋转90°得到点B,
连接AB,线段AB即为所求。
知识提炼
在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90°后的线段的步骤:
(1)确定旋转中心;
(2)明确旋转方向;
(3)按要求的角度进行旋转。
小试牛刀
(1)画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段AB。
画一画
B
1、(1)下面两个钟面上,时针分别从几时走到
了几时?哪个钟面的时针旋转的角度大?
(选自教材P29 T1)
第二个钟面的时针旋转的角度大。
(2)从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转
了多少度?从12时到16时,时针绕中心点顺时
针方向旋转了多少度?
90°
(选自教材P29 T2)
120°
2、想一想,填一填。
一棵小树被扶起种好,这棵小树绕点O( )方向旋转了( )°。
顺时针
90
3、画一画。
(1)画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。
B
(2)画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。
A
4、如图,点P是线段MN上一点,请按下列要求分
别画图。
(1)将线段MN绕点P顺时针旋转90°。
M
N
(2)将线段MN绕点P逆时针旋转90°。
N
M
5、填一填。
钟面A上,时针从( )时走到了( )时;钟面B上,时针从( )时走到了( )时。
10
12
9
12
1.物体绕着一个固定的点或轴转动叫作旋转,
这一点或轴叫作旋转中心,旋转中心在旋
转的过程中不动。
2.图形的旋转由旋转中心、旋转方向和旋转
角度所决定。
3.在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90°后
的线段的步骤:
①确定旋转中心;
②明确旋转方向;
③按要求的角度进行旋转。
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。
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