北师大版六年级数学下册教材练习课件-第4单元 正比例与反比例- (共37张).PPTXVIP

第4单元·P40练一练;1.当圆柱的底面积等于10cm2时，圆柱的体积和高的变化情况如下表。 结合上表的数据，说一说圆柱的体积与高之间的变化关系。;2.你见过摩天轮吗？人所在座舱的高度的变化情况可以用下图来表示。人所在座舱的高度/m;（1）转动过程中，到达的最高点是多少米？最低点是多少米？ （2）转动第一圈的过程中，什么时间范围内高度在增加？什么时间范围内高度在降低？ （3）到达最高点后，下一次再到达最高点需要经过几分？;3.某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下???近似关系。;第4单元·P42~P43练一练;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。 （1）说一说竿影的长和竹竿的高的变化关系。;（2）写出竿影的长和竹竿的高的比，你有什么发现？ （3）竹竿的高与竿影的长是不是成正比例？说明理由。;2.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对应的数据，判断它们是不是成比例，并说明理由。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。 （1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 （2）一个人的身高和年龄。 （3）宽不变，长方形的周长与长。;4. 把表填完整，你从中发现了什么？应付金额与所买邮票的数量成正比例吗？;应付金额随购买邮票的数量的变化而变化,并且应付金额与所买邮票的数量的比值(单价0.8元)不变,所以应付金额与所买邮票的数量成正比例。;第4单元·P45练一练;1.乘船的人数与所付船费如下表。 ;（3）先根据上表描点，再顺次连接各点，你发现了什么？ （4）点（8,40）在这条直线上吗？这一点表示什么含义？;2.在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比例，并说明理由。;3.回答下列问题。 （1）圆的周长与直径成正比例吗？为什么？;（2）根据右图，先估计圆的周长，再实际计算。（π取3.14） ①直径为5cm的圆的周长约 cm，计算结果为 cm。 ②直径为15cm的圆的周长约 cm，计算结果为 cm。;第4单元·P47~P48练一练;1. （1）把上表补充完整。;（2）说一说看完全书所需天数与平均每天看的页数的变 化关系。 （3）平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例？说明理由。;2.电脑兴趣小组练习打同一份稿件，下表记录的是每人打字所用的时间。 ;（1）不同的人在打同一份稿件的过程中，哪个量没有变？ （2）打字的速度和所用的时间有什么关系？ （3）李老师打这份稿件用了24分，你知道她平均每分打多少字吗？;3.判断下面各题中的两个量是否成反比例，并说明理由。 （1）行驶的路程一定，车轮的周长的车轮需要转动的圈数。 （2）一个人跑步的速度和他的体重。 （3）平行四边形的面积一定，它的底和高。 （4）笑笑从家步行到学校，已走的路程和剩下的路程。;4.截至2002年年底，我国探明可直接利用的煤炭储量为2298.86亿吨。我国煤炭年均开采量与可开采年数之间的关系如下表。;4.如图是两个互相啮合的齿轮，它们在同一时间内转动时，大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的。尝试回答下面的问题。 （1）大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时，哪个齿轮转得更快？哪个齿轮转的圈数多？;（2）转过的总齿数一定时，每个齿轮的齿数和转过的圈数是什么关系？ （3）大齿轮有40个齿，小齿轮有24个齿。如果大齿轮每分转90圈，小齿轮每分转多少圈？;第4单元·P49~P50练习四;1.彩带每米售价2元，购买2m，3m，…分别需要多少元？ （1）填一填。 （2）判断应付金额与彩带的长度是否成正比例，并说明理由。;（3）把上表中长度和应付金额所对应的点描在方格纸上，再顺次连接。;（4）买6.5m彩带大约要花多少元？ （5）淘气买的彩带长度是笑笑的3倍，他花的钱是笑笑的几倍？;2.下面各题中的两个量，哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例？ （1）等边三角形的周长和边长。 （2）妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间。 （3）每年体检，你们班视力正常的人数与近视的人数。;3.给一间教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖的数量如下。;4.下图中线段OA表示淘气骑车行驶的路程与时间的关系。;请根据左图回答下列问题。 （1）淘气骑车行驶了多长时间？行驶了多少千米？ （2）骑车1.5时，淘气行驶了多少千米？ （3）行驶30km，淘气用了多长时间？ （4）淘气骑车的速度是多少？;5.用36个边长为1cm的小正方形，你能拼成几种不同的长方形？ 从表中，你能发现长和宽有怎样的关系吗？与同伴进行交流。;再