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部分地市模拟考试名句题 山东师范大学附属中学 2020 届高三第一次月考 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题， 6 分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 1）由两个相同的字重叠构成的 “叠词 ”可使描写更加生动形象，李密《陈情表》中，以 “，”两句形象的写出祖母呼吸微弱、时日无多的情形，哀婉动 人。 2）《登高》一诗中，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是 “ ，________________。” 3）xx 在《 xx》中以 “，”两句， 写出了婉转悠长、 xx 不尽的乐声之美。 17.（1）气息奄奄人命危浅 2）万里悲秋常作客百年多病独登台 3）余音袅袅不绝如缕 百师联盟 2020 届高三开学摸底大联考山东卷语文试题 (三)名篇名句默写 (本题共 1 小题。 6 分) 16．写出下列句子中的空缺部分。 ((2)《劝学》中荀子借用一连串比喻强调，君子只有经过不断学习和反思才能达到 “_____________的”境界。 (3)《永遇乐 ·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用 “ ， ____________，_____________ 赞”扬了刘裕的功业，侧面表达了自己的遗憾。 16．(2)(则)知明而行无过矣； (3)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 1 / 8 山东省济南第一中学 2020 届高三 9 月检测试题 14.补写出下列句子中的空缺部分。（ 15 分） 1）《种树郭橐驼传》中， “勿动勿虑，去不复顾。， ”是郭橐驼植树的管理经验。 2）《过秦论》中 “，”两句形象地描写了始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞盘问过往行人的场景。 3）在《谏太宗十思疏》中，作者提出 “用人纳谏 ”的策略，成为初唐治国方略的句子是 “， ”。 4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象： “，，咏而归。 ” 5）经常有人只凭主观想象去推动一些自己不了解的事情，苏轼在《石钟山 记》中对此进行了抨击： “ ，___________，可乎？ ” （ 6）《伶官传序》中引用完《尚书》中的话，顺势引申出 “，”的道理，对庄宗的 “成败之迹 ”作了理论性的概括，说明盛衰之理的本源在于 “人事 ”。 7）《登泰山记》中 “，”一句不言冰雪覆盖青山，却说青山背负着雪，进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。 14.（1）其莳也若子其置也若弃 2）良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何 3）简能而任之择善而从之 4）浴乎沂风乎 xx 5）事不目见耳闻而臆断其有无 6）忧劳可以 xxxx 可以亡身 2 / 8 7）xx 负雪明烛 xx 山东省青岛市 2020 届高三上学期期初调研检测 16．补写出下列句子中的空缺部分。（ 6 分） 1）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出 “，”的结论。 2）苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》中 “，”的感叹，将江山之胜与怀古之情融为 一体。 3）杜牧《阿房宫赋》中 “，”两句写出了阿房宫的庞大高峻，气势不凡。 （三） 16．（ 6 分） 1）君子生非异也善假于物也（ 2）江山如画一时多少豪杰 3）覆压三百余里隔离天日（每句 1 分，错一处该局不得分） 实验中学暑假学习效果检测 （三）补写出下列句子中的空缺部分（ 6 分） 16.（1）《蜀道难》中，诗仙先以大胆的夸张描绘蜀道山势的高峻 “，。 ”然后描写水流湍急：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 2）韩愈在《师说》中，批判一些人因小失大， “拣了芝麻丢了西瓜 ”的句子是 “， ”。 3）《登高》中，杜甫用 “，”两句描绘了一幅气势恢宏的长江秋日图。 16.（1）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁（ 2）小学而大遗吾未见其明也 3）无边落木 xx 下不尽 xx 滚滚来 山东省聊城第二中学 2020 届高三上学期第五次达标测试 （四）名篇名句默写（本题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分） 3 / 8 15.补写出下列句子中的空缺部分。（ 5 分） （ 1）杜甫的《登高》中写远望所见，为我们营造了一副气势磅礴的长江秋 日图的诗句是： “ ， ____________________。” （ 4）《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子： “ ，____________________。” 5）《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子 是： “，______________________， ____________________。” 15.（1）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 （ 4）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 （ 5）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终。（ 5 分。每答对一空给 1 分。错、漏、多