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一、情景导入
二、探究新知
42÷2=
42÷2=
21(棵)
2÷2=1
40÷2=20
20+1=21
二、探究新知
4
4
2
4
2
2
2
1
2
0
21(棵)
40中有2个二十
分掉4个十
2
2中有2个一
-
-
42÷2=
还剩2个一
分掉2个一
没有剩余
0
二、探究新知
二、探究新知
52÷2=
5
2
5
0
26(棵)
2
6
4
2
1
1 2
2
2乘2个十
5个十减4个十
2
剩下的1个十和2个一合起来是12
2乘6个一
52÷2=
二、探究新知
二、探究新知
26(棵)
52÷2=
三、巩固练习
1
4
8
2
8
0
3
6
8
4
8
0
3
9
6
2
6
0
2
8
2
3
1 2
0
3
6
8
9
1 8
0
1
3
1
7
2 1
0
1
1
2
三、巩固练习
(教材练习四第1题)
1
2
6
3
6
0
3
9
3
1
3
0
2
8
8
2
8
0
1
6
6
1
6
0
三、巩固练习
(教材练习四第1题)
1
2
4
7
4
0
1
1
2
6
5
5
5
0
1
1
1
4
6
4
6
0
1
1
1
6
4
4
4
0
2
2
下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
√
三、巩固练习
(教材练习四第2题)
2
6
9
3
9
0
1
4
8
7
8
0
2
2
你能根据上面的数学信息提出数学问题并解答吗?
三、巩固练习
(教材练习四第3题)
按小芳的方案可以摆多少组?
96÷6=16(组)
按小东的方案可以摆多少组?
96÷8=12(组)
三年级有90名学生。每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?
需要多少张课桌:
90÷2=45(张)
每间教室放多少张:
45÷3=15(张)
三、巩固练习
(教材练习四第4题)
笔算两位数除以一位数时,要从 除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。如果求出一位商后有余数,余下的数要与被除数个位落下来的数合起来继续除。
五、课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
最高位
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