人教版高中历史必修三课件：《毛泽东思想》.PPTVIP

社会性质 主要矛盾 革命任务 革命性质 革命动力 领导阶级 革命阶段 革命前途 半殖民地半封建社会 帝国主义和中华民族矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义 资产阶级（民族）民主革命 工、农、小资产阶级、民族资产阶级等（统一战线） 无产阶级 两步走：民主主义革命、社会主义革命 新民主主义——社会主义 标志着新民主主义革命的理论形成了一个完整的体系。中共七大把毛泽东思想作为党的指导思想，标志着毛泽东思想正式确立。 时期 抗战时期 客观条件 文章 主要思想 意义 《论持久战》《新民主主义论》 《论联合政府》 中共七大毛泽东思想被确立为党的指导思想；为中共领导中国人民取得抗日战争和新民主主义革命胜利，奠定了政治、思想基础。 抗日战争复杂环境和丰富实践。 在分析中国国情基础上，论述中国革命进程。 3.成熟——新民主主义革命理论 对中国革命的性质、对象、任务、动力、前途等问题进行了系统论述 在中共取得民主革命胜利之际，美国国务卿艾奇逊曾预言： 中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。 上海的一个资本家说： 共产党军事上，可以打一百分；政治上，可以打八十分；经济上，只能是零分。 三、毛泽东思想的发展——马克思主义中国化 七届二中全会（1949） 马列理论与苏联 新中国 对资产阶级政策 专政和革命对象 政党制度 一党领导制度 人民民主专政理论发展了马克思主义的国家学说 革命盟友、和平改造 共产党领导下的多党合作和政治协商制度 对人民内部的民主方面和反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政。人民是什么？在中国，在现阶段，是工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级。 ——毛泽东《论人民民主专政》 一、重工业和轻工业、农业的关系 二、沿海工业和内地工业的关系 三、经济建设和国防建设的关系 四、国家、生产单位和生产者个人的关系 五、中央和地方的关系 六、汉族和少数民族的关系 七、党和非党的关系八、革命和反革命的关系 九、是非关系 十、中国和外国的关系 《论十大关系》是以毛泽东为代表的中国共产党人总结苏联建设经验、结合中国实际探索社会主义建设道路的开始。 1957年毛泽东在最高国务会议上作报告 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》： 独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。 科学阐明了社会主义社会的矛盾，为中共八大做了理论准备。 时期 解放战争时期和新中国成立后 实际国情 主要著作 主要思想 意义 新民主主义革命即将取得全国胜利；中国人口众多、经济文化落后，没有经验，如何建设社会主义？ a.丰富了马克思主义国家学说和关于社会主义发展的理论。b.恢复了经济巩固政权；开始探索中国社会主义的道路。 发展—— 中共七届二中全会的报告、《论人民民主专政》 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 a. 党的工作重心转移、新主义革命向社会主义转变的 一系列问题；人民民主专政；b.结合国情，正确处理工业同农业、轻工业关系；c. 社会主义制度下严格区分敌我矛盾和人民内部矛盾。 根据毛泽东思想发展的历程，设计一个简约的红色旅游路线图。 湖南（广州、武汉）——毛泽东思想萌芽 井冈山——毛泽东思想形成 延安——毛泽东思想成熟 西柏坡——毛泽东思想发展 北京——毛泽东思想进一步发展 四、毛泽东思想的深远影响 指导新民主主义革命取得了伟大的胜利，建立了新中国。 视频：了解伟人——毛泽东 国家课程校本化示范课 课程标准 1.了解毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要理论成果及论述。 2.探讨毛泽东思想形成的历史背景（时代、经济；阶级、思想及其他），以及对中国革命和建设产生的影响，培养历史思维能力。 3. 通过学习，理解毛泽东思想是马克思主义化，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 拓展学习 概述毛泽东思想的主要内容， 认识其对近现代中国的深远影响。 第一篇章：问苍茫大地，谁主沉浮 第二篇章：数风流人物，还看今朝 第三篇章：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 第四篇章：待到山花烂漫时，她在丛中笑 第17课 毛泽东思想 ——毛泽东思想产生的背景 ——毛泽东思想的形成 ——毛泽东思想的发展 ——毛泽东思想的影响 黑暗中探索——黎明前曙光 一、毛泽东思想产生的背景 1840—1919年，先进的中国人进行探索的结果 如何？有何启示？ 看