人教版高一物理上册7.1《追寻守恒量——能量》课件.PPTXVIP

请结合初中所学知识，回答问题: 1、什么是动能？动能与什么物理量有关？ 请举一个生活中物体具有动能的实例！ 2、什么是势能？势能与什么物理量有关？ 请举一个生活中物体具有势能的实例！ 3、动能与势能的总和是什么？;;;; 势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能 动能：物体由于运动而具有的能 机械能：动能与势能的总和。 ; 两个同学下象棋，不小心棋盘被打翻了，一颗棋子找不到了，一位同学找啊找最终在房间的某个角落找到了，支持他找下去的信念是什么呢？;; 探究点一：小球从斜面A上由静止滚下，又滚上另一个斜面过程中，有哪几个运动过程？（对小球进行运动分析）; 探究点二：小球滚上另一个斜面的最大高度也一定等于H吗？若两个斜面均是曲面，结果如何？; 探究点三：小球在运动过程中似乎“高度”与“速度”可以相互转化，那么运动过程中存在什么不变的因素吗？请你猜想。 ; 探究点三：小球在运动过程中似乎“高度”与“速度”可以相互转化，那么运动过程中存在什么不变的因素吗？请你猜想。 ;;结果：; 请动手实验，观察、分析下列实验中物体具有的能及其能量的转化情况？过程中有无守恒量？; 回顾运动员在撑杆跳的过程中，能量转化情况如何？要想跳的更高，运动员需要怎么做？;一、能量——动能与势能 动能：物体由于运动而具有的能。 势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 找到守恒量——能量 二、在能量守恒的前提下，能量是可以相互转化的。 ;