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企业资源计划理论 PAGE 148 第 PAGE 2 页 图形目录 TOC \o 1-3 图23.1 企业销售管理业务的第一层数据流图 3 图23.2 销售基础数据管理业务数据流图（第二层数据流） 4论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语 图23.3 销售计划管理业务数据流图（第二层数据流） 4示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。 图23.4 销售订单管理业务数据流图（第二层数据流） 5整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。提问：这 图23.5 销售收发货管理业务数据流图（第二层数据流） 5图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进 图23.6 销售服务管理业务数据流图（第二层数据流） 6你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语 图23.7 企业销售管理E—R关系图 6，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文， 图23.8 销售管理系统的功能模块图 7遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不 图24.1 企业采购管理数据流程图 8，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数 图24.2 采购基础数据管理数据流程图(第二层数据流) 9立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 图24.3 采购计划管理数据流程图(第二层数据流) 9。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 图24.4 采购订单处理数据流程图(第二层数据流) 10活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这 图24.5 采购收货管理数据流程图(第二层数据流) 10卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课 图24.6 采购系统实体关系图 11对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 图24.7 采购系统模块图 12位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 图25.1 企业库存管理第一层数据流图 13世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法 图25.2 库存基础数据管理数据流图(第二层数据流) 14语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、 图25.3 库存处理数据流图(第二层数据流) 14步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能 图25.4 入库处理展开数据流图(第三层数据流) 15除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用8 图25.5 出库处理展开数据流图(第三层数据流) 15学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以 图25.6 企业库存管理E—R关系图 16、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 图25.7 库存管理系统功能模块图 17立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给 图26.1 制造标准管理业务数据流图 18线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识 图26.2 制造标准管理实体关系图 18学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题 图26.3 制造标准管理功能模块图 19算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 图27.1 计划管理业务数据流图 20过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 图27.2 主生产计划管理业务数据流图（第二层数据流程图） 20计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家 图27.3 物料需求计划管理业务数据流图第二层数据流程图） 21强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 图27.4 能力需求计划管理业务数据流图第二层数据流程图） 21纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只 图27.5 计划管理实体关系 22在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给 图27.6 计划管理功能模块图 23怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加 图28.1 企业车间管理第一层数据流图 24机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以 图28.2 车间任务管理系统数据流程图 24高中语