小学一年级科技教案.docVIP

. . . . 第一课 学习折纸飞机 教学目标 ： 1.培养学生的动手与动脑能力 ，激发学生的创造性思维 ； 2.让学生在观看国产飞机图片的同时 ，增强民族自豪感与爱国激情 ； 3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法 ； 教学内容 ： 引题：有人说，理想是一盏明灯 ，指引我们由黑暗走向光明 ，走向成功 。 老师想问一下 ，你们的理想是什么呢 ？（注：可以让学生思考 1 分钟，然后让大家举手发言 ，亦可点名发言 。总之 ，时间控制在 5 分钟以内 。） 教师总结 ：同学们的理想都很好 ，希望你们以后多多努力 。刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子 ？你能说出几种比较著名的飞机的名字吗 ？ 2.向同学们展示一些儿著名的飞机的图片 ，并对中国的飞机予以重点介绍 。 在生活中 ，我们通过网络 、电视等多种途径见过飞机 ，但是大家可能没有亲手没过飞机 。今天 ，我们来学习一下纸飞机的折法 ，满足大家的愿望 。（ 由教师示范几种折叠纸飞机的方法 ，让大家观摩 ） . word 资料可编辑 . . . . . 4.让学生 6 人一组，运用创造性思维 ，集思广益地去学习和创新纸飞机的折 法。（ 可以点名让每个小组到讲台上展示成果 ，由大家进行评选 。然后 ，让大 家相互赠送纸飞机 ，并写上祝福语 ） 5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理 ，但不要求学生掌握 。（ 纸飞机 的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的 。即飞机在飞行时 ，机翼上下的 空气运动速度不一样 ，机翼上快 ，机翼下慢 ，根据伯努利流体力学方程 （流体 速度越快 ，其压力越小 ），机翼上下就有压力差 ，其差就是上升力 ，将飞机上 举而飞行了 ） 6.结束：时间过得真快 ，这节课就要和大家说再见了 。今天我学习了纸飞机的 不同折法 ，并欣赏了一些儿著名飞机的图片 。希望大家课后积极思考 ，创新几 种纸飞机的折法 ，老师可是会奖励一朵小红花的哦 ！好了，下课！ 教学评价 ： 让学生以 5—— 7 人为一组 ，将小组的纸飞机进行评选 ，选出最为优秀的一个； 将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上 ，让大家互评 ，选出较好的三 个； . word 资料可编辑 . . . . . 第二课 我爱绿色 教学目标 ： 1、初步了解 6 月 5 日是世界环境日 ，知道其简单寓意 。 2、通过活动树立小小的环境保护意识 ，知道不乱扔垃圾 ，并且能主动拣拾看到 的垃圾。 3、知道绿色代表着洁净 ，产生保护绿色的情感 。 教学过程 ： 一、教师谈话导入 ，引起幼儿兴趣 。 1、请你猜猜今天是什么日子 ？ 2、教师简单介绍 ： 每一个有意义的特殊的日子 ，我们都会用节日的方式来纪念它 ，今天就是个非 常特别的日子 —— 世界环境日 ，在这一天它告诉所有的人们 ，要爱惜、保护身 边的环境 ，这样我们以后的生活才会更美好 ！ 二、出示 PPT—— 白色垃圾 . word 资料可编辑 . . . . . 1、请幼儿仔细观看图片 。 2、教师提问 ： 请你猜猜这些白色的都是什么 ？ 你在哪儿见过 ，你们家里什么时候也用过它呢 ？ 3、教师小结白色垃圾的危害 ： 生活中一次性发泡塑料饭盒和塑料袋 ，使用起来的确很方便 ，可是它的危害确 很大，首先，用一次性次性发泡塑料饭盒盛装食物餐具中的有害物质将渗入到 食物中，危害我们的身体健康 。 其次，由于它们都无法处理掉 ，而人们又乱丢 乱扔，就会影响周围的环境 。 4、想办法：用啥装东西更好 ！ 引导幼儿根据生活经验 ，提出使用竹篮 、布袋等环保用品 。 三、师生讨论周围的环境 ： 1、你居住的小区楼道里干净吗 ？ 2、你喜欢周围的菜市场吗 ？为什么？ 3、在小区里看到的垃圾有哪些呢 ？它又是从哪里来的 ？你喜欢这样的环境吗 ？ . word 资料可编辑 . . . . . 4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗 ？它为什么这么干净 ？ 5、教师小结 ：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成的 ，这样的环境大家都 不喜欢，所以我们要动员所有的人都来学着保护干净的环境 ，让美丽的绿色留 在我们的眼中 ，赶走讨厌的白色垃圾 。 四、畅谈：怎样让周围的绿色更美 1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境 ？ 如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动 ，不乱扔杂物 。 2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境 ？ 鼓励幼儿宣传 、督促家人不随手扔东西 ，少用一次性塑料袋等 。 3、教师小结 ： 看到干净的 ，充满绿色的环境我们都喜欢 ，这样让人感觉很舒服 ，所以在日常 生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯 ，而且要提醒家里人同样的做到 ，只要大 家都认真去做 ，我们周围的环境才会越来越美好 。 . word 资料可编辑 . . . . . 第三课 关紧水笼头 教学目标 ： 1、培