《最后一头战象》说课.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《最后一头战象》说课 《最后一头战象》是一篇悲壮，感人，发人深省的动物小说。课文记述了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎唆，自知生命大限以至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬战友的“百象冢“旁刨开一个坑，庄肃把自己掩埋的故事。本文的搏斗是篇幅较长，描写具体，情感真挚，发人深省，因此我确立以下教学目标。1.课文内容，掌握词语“摩挲，凝重.华贵，炯炯有神”等词语的意思。 培养快速读文的读书能力。2.通过不同层次的读，感受文章饱含神情的语言，学习作者描写具体的表达方法。3.在读文感悟中，体会战象嘎唆善良，忠诚的高尚情怀。教学体会：感受文章饱含神情的语言和体会战象善良，忠诚的情怀。教学难点：学习作者描写就具体的表达方法。二，教学流程及设计意图： （一）浏览读——说印象 本文篇幅长达23个自然节，在为可伊始让学生浏览文章，从整体入手了解嘎唆的性格特点，找到切入文章的突破口，同时训练学生连读的能力。（二）快速读——重句子文章层次清晰，其中含义深刻，耐人寻味的句子很多，我利用这种资源，抛开胡子.眉毛一起抓的传统学文方法。由重点好的呈现和感悟突出教学重点