八年级历史上册第2单元近代化的起步第6课《戊戌变法》课件.PPTVIP

　第6课　戊 戌 变 法? 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片: (1)公车上书的背景、概况、影响。 (2)百日维新开始的标志、领导人、内容、失败标志及原因、性质、意义及启示。 (3)掌握“康有为”“梁启超”“光绪帝”“谭嗣同”等图片。 2.重·难点: (1)重点:公车上书、百日维新。 (2)难点:戊戌变法失败的原因及性质、意义。 一、序幕——“公车上书” 背景 1895年,《_________》的签订,民族危机日 益深重 概况 _______________联合各省应试举 人上书光绪帝,实行变法 影响 揭开了_________运动的序幕 马关条约 康有为、梁启超 维新变法 二、发展——维新思想的传播 1.活动: (1)组织学会:在北京、长沙成立了强学会、南学会,维新派政治团体形成。 (2)创办报刊:维新派创办《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等,宣传维新变法。 (3)设立学堂:在长沙设立时务学堂,宣传维新思想。 2.影响:一场以救亡图存为目的的维新变法运动在全国迅速兴起。 三、高潮——百日维新 1.背景: (1)德国强占胶州湾后,康有为上书_______,陈述民族危机的 严重和维新变法的重要。 (2)光绪帝表示“不能为亡国之君”。 2.时间:1898年6-9月。 光绪帝 3.内容: 经济 设___________、农工商总局和邮电局,保护和奖 励_____________的发展,奖励创造发明等 政治 允许官民_________,裁撤机构,澄清吏治,取消 _____特权 文化 改科举,废_____,各地设立中、小学堂,京师设 _______ 军事 裁汰旧军,精练陆军,扩建_____ 铁路矿务局 农、工、商业 上书言事 八股 海军 旗人 大学堂 4.性质:是一场_________的政治变革,又是一次_____________, 有利于_____的进步。 救亡图存 社会 思想启蒙运动 四、失败——戊戌政变 1.原因: (1)触犯了___________和大部分旧官僚的利益,遭到守旧势力 的强烈抵制和反对。 (2)维新派势单力孤,又被_______出卖。 2.标志:1898年9月21日,_________发动政变,囚禁光绪帝,搜捕 维新派,废除变法法令,宣布由她“_____”。 3.启示:_________________在半殖民地半封建社会的中国行 不通。 封建顽固派 袁世凯 慈禧太后 训政 资产阶级改良道路 1.戊戌变法是以救亡图存为目的的一场爱国的、进步的变法运动,推动了中国近代化的进程,起到了思想启蒙的作用。 2.公车上书拉开了维新变法的序幕;百日维新指的是戊戌变法的高潮事件;戊戌政变指的是戊戌变法的失败事件。 3.戊戌变法的失败充分说明了资产阶级改良(改革)道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 　　《马关条约》的签订,使中国陷入了更为严重的民族危机。为摆脱民族危机,康有为、梁启超等掀起了一场维新变法运动,继续探索救国道路。变法虽以失败告终,但在当时起到了思想启蒙的作用,变法的失败也证明了在半殖民地半封建社会的旧中国,资产阶级改良的道路行不通。 【探究主题】百日维新? 阅读下列材料: 材料一　试问今日时局如此,国势如此,若仍以 不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱 相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎? ——光绪帝“明定国是”诏书 材料二　维新派和顽固派的力量对比 派系 政治力量 军事力量 维新派 依靠没有实权的光绪帝 手中无兵,想争取袁世凯保护光绪帝,遭到出卖 顽固派 以慈禧太后为首,实权在握 重兵在握的袁世凯投靠了顽固派 材料三　……那个烦闷的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。 　——《复兴之路》 【探究思考】(1)根据材料一,说说光绪帝为什么决心变法维新。 【参考答案】中国当时正被列强瓜分,国力衰弱,面临亡国的严重危机,光绪皇帝也将是亡国之君。所以他痛下决心,实行变法。 (2)结合材料二和所学知识,分析戊戌变法失败的原因和教训。 【参考答案】原因:①资产阶级维新派具有局限性、软弱性,这是根本原因。②维新派没有实力,没有发动群众,把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。③变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到了他们的极力反对,顽固派势力过于强大。 教训:资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 (3)阅读材料三,谈谈戊戌变法的性质。你对“戊戌变法被扼杀了,但‘六君子’的鲜血没有白流”一句话是怎样理解的? 【参考答案】性质:是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动。理解:戊戌变法是一次爱国救