《有趣的鞋》三年级美术教学设计.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《有趣的鞋》三年级美术教学设计 《有趣的鞋》三年级美术教学设计单 元 日期  2007年 11月 日 课 题 《有趣的鞋》三年级美术教学设计 教学内容 用自身能想到的资料做一双与众不同的鞋子。 教学目标 1、欣赏并发解种资料制作的鞋子所具有的不同风格特征和民族特色。 2、通过观察讨论，知道鞋子的外形特征与组成局部，学会用各种资料，使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。3、培养同学的造型能力，试尝各种不同资料的运用。重点难点 重点：鞋子的设计 难点：鞋子立体感的表示教具准备 师生收集有特色的民族鞋或同学以前穿过的小鞋子， 旧挂历纸、包装纸、各色布头、毛线、钮扣、剪子、胶、彩泥、彩笔、水彩、水粉等、教 学 过 程1、引导阶段 欣赏教师带的来各种鞋子，引导同学通过“看”，“想”，“说”，了解不同造型的鞋子的一起特点和组成局部。 2、发展阶段 以小组为单位，在欣赏与联想的基础上，对各种不同造型，不同资料的鞋子进行图形和色彩的分析，讨论。训练同学敏锐的造型感觉，采用大胆的表示形式，独立完成一双有趣的，用料独特的鞋子作品。 a 以小组为单位,对各种不同资料的鞋子进行讨论，分