人教版2020年六年级下册数学复习课件-第14课时平面图形的周长和面积计算.PPTXVIP

第14课时　 平面图形的周长和面积计算;考点一　长方形(正方形)的周长和面积计算 例1　(2018·余杭)如左下图，若小正方形的面积是36平方分米，则大正方形的面积是(　　)平方分米。 解析：左上图中大正方形与面积已知的小正方形之间没有直接的接触，可以将中间的圆(包括小正方形)绕圆心顺时针(或逆时针)旋转45°，得到右上图。将其中小正方形的对角线分别连接，可以看出大正方形的面积是小正方形面积的2倍，所以大正方形的面积是36×2＝72(平方分米)。 答案：72 ;运用转化法解图形问题 一般情况下，长方形(正方形)的周长和面积都可以用各自的公式去求，但在一些稍复杂的题目中，也会根据图形之间的关系，利用和、差或倍数关系，先去求长、宽(或边长)或直接求周长和面积。本题中利用图形的旋转将大正方形的面积与小正方形的面积联系起来，将游离于公式之外的数据转化成了我们可以直接计算的数据，就是运用了转化法。;?;考点二　平行四边形和三角形的面积计算 例2 (2019?北京)如图，点A把平行四边形的底按2∶3的比分成了两段，沿点A和一个顶点折叠，图中阴影部分的面积是9平方厘米，则平行四边形的面积是(　　)平方厘米。 解析：根据题意，阴影部分的面积就是右下方空白三角形的面积。再根据底按2∶3的比分成了两段，那么连接一组对角如下图，三角形ABC的面积就是9÷3×2＝6(平方厘米)，所以平行四边形面积的一半就是9＋6＝15(平方厘米)。平行四边形的面积就是15×2＝30(平方厘米)。 答案：30;例3 (2019?汕头)下图是一个平行四边形，空白部分的面积比涂色部分多40平方厘米，则图中涂色部分的面积是(　　)平方厘米。 解析：本题中的涂色部分是一个三角形，已知底边长10厘米，要求涂色部分的面积，就要想方设法找到它的高。根据题意，空白部分的面积比涂色部分多40平方厘米，不难找到一条辅助线，如下图： ;[小试身手] (2019?聊城)一个平行四边形的两条邻边的长度分别是6厘米、4厘米，其中一条底边上的高是5厘米。这个平行四边形的周长是(　　)厘米，它的面积是(　　)平方厘米。 (2019·贺州)如图，四边形ABCD是平行四边形，BE∶EC＝1∶2，F是DC的中点，三角形ABE的面积是12 cm2，那么三角形ADF的面积是(　　)。 A. 36 cm2 B. 12 cm2 C. 24 cm2 D. 18 cm2 ;考点三　梯形的面积计算 例4 (2019·通州)下图的梯形是由一张长方形纸片折叠而成。这个梯形的高是(　　)厘米，面积是(　　)平方厘米。 解析：要计算梯形的面积，通常需要知道梯形的上底、下底和高的长度。因为这个梯形是由长方形折叠而成的，不难发现原来长方形的宽4厘米就是梯形的高，同时梯形的下底就是原来长方形的长，7＋3＋3＝13(厘米)，所以梯形的面积就是(7＋13)×4÷2＝40(平方厘米)。 答案：4　40;[小试身手] (2019·如皋)如下图，课外活动时，张老师用24 m长的绳子靠墙围成一个梯形活动场地，那么这个活动场地的面积为(　　)m2。 如下图，梯形的高是10厘米，∠1＝45°，则梯形的面积是(　　)平方厘米。;(2019·内乡)如下图，在梯形ABCD中，三角形ADO的面积为8平方厘米，三角形ABO的面积为24平方厘米，梯形ABCD的面积是(　 　)平方厘米。;考点四　圆的周长和面积计算 例5 (2018·莱州)为探索圆的面积的计算方法，李光同学把圆分成32等份，然后拼成了一个近似的长方形(如下图)，这个圆的周长是(　　　)厘米，面积是(　　　)平方厘米。 解析：解此类题时，要把握好以下两点：一是剪拼成近似长方形的长相当于圆的周长的一半，宽相当于圆的半径；二是在剪拼的过程中，面积没有发生变化，但是周长比圆的周长多了两条半径长。本题中，因为这个长方形的长是6.28厘米，所以这个圆的周长就是6.28×2＝12.56(厘米)。圆的半径为12.56÷2÷3.14＝2(厘米)，故圆的面积为3.14×22＝12.56(平方厘米)。 答案：12.56　12.56 ;[小试身手] (2019·绍兴)如下图，有4个大圆和5个小圆排起来一样长，如果大圆的直径是2.5厘米，那么一个小圆的面积是(　　)平方厘米。 (2018·云阳)如下图，线段AB的长为20 cm，一只蚂蚁从点A到点B沿着四个半圆爬行，蚂蚁的行程是(　　)cm。;(2019?亳州)在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，则圆的面积是(　　 )平方厘米。;考点五　组合图形的面积计算 例6 (2018·巫溪)如下图，三角形的面积是10 dm2，阴影部分的面积是(　　) dm2。