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第 1 课时 酸碱指示剂
【课前延伸】
1、将二氧化碳通入紫色的石蕊试液,溶液变红的原因是什么?请写出反应的化学方程式。
2、在实验室中我们如何判断酸性溶液和碱性溶液?
【课内探究 】
一、酸碱指示剂
情景问题,引入新课 :
你生活中接触过哪些有酸味的东西?这些物质中都含有“酸”这类物质。你听说过烧碱、熟石灰吗?他们
都属于“碱”这类物质,你用手指蘸一些肥皂水用手捻搓有什么感觉?肥皂水中也含有碱这类物质,含碱的物
质一般都有滑腻感。酸碱这两类物质跟人们日常生活密切相关,从今天开始我们就来认识这两类物质。
提出问题 :我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊变红色,“其他的酸也能使石蕊变红?”“碱又使石蕊变成什么
颜色?”
(实验探究一)
取 5 支试管 , 分别滴入白醋、 石灰水、 稀盐酸、 氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 , 再分别向其中滴加紫色石蕊试
液 , 观察现象。
另取 5 支试管 , 分别滴入白醋、石灰水、稀盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 , 再分别向其中滴加无色酚酞
试液,观察现象。
加入紫色石蕊试液后的颜色变化 加入无色酚酞试液后的颜色变化 溶液的酸碱性
白醋
石灰水
稀盐酸
氢氧化钠溶液
氯化钠溶液
讨论:根据上述实验现象,你可得到哪些结论?
小组合作完成课本 48 页【实验 10-1 】,观察记录实验现象,填写在 49 页表中,并归纳结论
溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
指示剂 例: 例: 例:
紫色石蕊试液
无色酚酞试液
指示剂变色规律 : 紫色石蕊试液:酸红碱蓝中不变
无色酚酞试液:酚酞遇碱红艳艳,酸性中性都不变。
注:这里的酸、碱是指酸性溶液和碱性溶液而不一定是指酸的溶液和碱的溶液,因为有些盐的溶液也会显酸性
或碱性 ( 如碳酸钠、碳酸氢钠溶液都显碱性;而硫酸铵溶液、硫酸铜溶液显酸性)
(精讲点拨)
1 、酸碱指示剂跟酸性或碱性溶液反应显示不同的颜色。 变色的是指示剂,不是酸性或碱性溶液 。
2 、酸性溶液不一定是酸溶液,碱性溶液不一定是碱溶液。
3 、难溶的酸、碱不能使指示剂变色,如氢氧化镁不能使无色酚酞溶液变红。
酸性溶液:是指能使紫色石蕊试液变红色的溶液(包括所有酸的溶液、某些盐的溶液)
碱性溶液:是指能使紫色石蕊试液变蓝、使无色酚酞试液变红的溶液(包括所有碱的溶液、某些盐的溶液)
发现其他指示剂──酸碱使指示剂变色的应用
(实验探究二):
酸碱指示剂是从植物的花瓣或果实中提取的一些提取液,只要在不同的酸碱溶液中显示不同的颜色,都可作酸
碱的指示剂
某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用酸溶液或碱溶液检验,颜色如下:
花种类 花汁在酒精(中性)中的颜色 花汁在稀酸中的颜色 花汁在稀碱中颜色
玫瑰花 粉红 粉红 绿
万寿菊花 黄 黄 黄
大红花 粉红 橙 绿
试回答: (1 )要试验生活中的食盐水、汽水、肥皂水、石灰水四种物质的酸碱性,应选择 _ ,原因
_________________________________________________ 。
(2) 取出所选花汁少许分别滴入上述四种溶液,请将显示的颜色填入表中
试验物质 食盐水 汽水 肥皂水 石灰水
所显颜色
二、深入探究酸和碱能使酸碱指示剂变色的本质原因:
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