《回顾_拓展八》教学设计3.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 范文最新推荐 《回顾?拓展八》教学设计 3 【教学目标】 1、 增强口语表达的能力。 2、 培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。 3、 积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写 具体、写清楚。 【教学时间】 4课时。 【课前准备】 收集革命影视作品 【教学过程】 第一课时 口语交际 一、 导入新课 谈话引入：暑假看过革命题材的影视作品吗？ 二、 读课题，明要要求 1、自读课题，弄明白说话的主题是什么。 （革命题材的影视作 品） 2、围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？ ⑴ 作品的名称。主要讲的是谁，讲的是什么事? ⑵有那些印象深刻的情节 范文最新推荐 ⑶还可以讲自己的感受。 3、除了书上提到的这几个方面，你觉得还有必要说清楚什么。 （自由补充） 三、分小组讨论 1、 提出要求： ⑴围绕中心话题进行讨论。 ⑵分工合作，团结协作。 ⑶学会倾听 2、 作好记录，形成表格式的读书笔记： 影视作品名称作品年代： 。 作品的主要人物： 作品的主要内容： 印象深刻的情节： 自己的真切感受： 3、 自由组合，并选出组长。 4、 进行作品介绍。 5、 各小组进行补充。 6、 评一评： 取长补短，统一意见，评出故事大王