六年书法教案第一课时.pdfVIP

六_____ 年级 ____书法 _学科教学设计 教学内容 第一课 字形特点 （一） 授课时间 授课周次 1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 教学目标 2 、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 3 、培养学生书写名人名言的格式， 以及如何珍惜时间。 重 点 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 难 点 培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 教学准备 教学课件 执 教 者 教 学 过 程 一、出示例字，揭示课题。 1、出示小黑板：身 之 正 会 2、齐读，这四个字的字形各有什么特点？ 根据学生的回答归纳： 第一个字属于长形字。 第二个字属于短形字。 第三个字属于方形字。 第四个字属于圆形字。 今天我们来学习“字形特点 （一）”。 二、指导书写。 1、出示卡片：身 〈1〉仔细观察，这个字怎样写才好看？ 〈2 〉学生边议论边试写。 〈3 〉指名学生发言，谈谈自己试写的感受。 （即：怎样写好“身”字） 〈4 〉指一名学生上台边说边写。 〈5 〉师生评议。 〈6 〉学生自由练习同一类的字三个。 2 、出示小黑板： （贴有写字的图片） 想一想：这些字个有什么特点？如何写好它们？ 字形较短：血 之 字形较方：正 画 字形较圆：会 香 3、名人名言行款练习。 〈1〉学生读一读，讲讲这句话的意思。 〈2 〉分析名人名言的书写格式。 〈3 〉学生试写，要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。 4、师小结。 三、学生进行钢笔字练习。 教学反思 教案检查要求： 1、按规定时间上交得 10 分，晚交得 8 分，多次催促才交得 6 分。 2、项目填写齐全，不空项得 10 分。 3、目标明确具体、重难点突出，会有相应 10 分， 8 分， 6 分的赋分。 4、教学环节完整，条理清晰，教学设计意图要明显，流程详细，根据不同的水 平给予不同的赋分。 5、反思不要写空话要有实效，针对性强。 6、整体排版美观，正文 5 号字宋体填写，行间距不要过大，也不要过密，如果 一页不够，可以另加一页。教案杜绝从网上下载。