苏教版六下数学第四单元比例第5课时比例尺的意义课件.PPTVIP

比例尺的意义 比例 四 1米=（ ）厘米 8分米=（ ）厘米 60000毫米=（ ）米 一、填空。 100 80 60 9千米=（ ）米 9000 复习导入 在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。 探究新知 探究新知 怎样写出5 厘米和50米的比呢？ 红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ 知识点：比例尺的意义 探究新知 方法一：把米改写成厘米。 50米＝5000厘米 30米=3000厘米 5：5000＝1：1000 3:3000=1:1000 方法二：把厘米改写成米。 5厘米＝0.05米 3厘米＝0.03米 0.05 50 5 5000 1 1000 = = 0.03 30 3 3000 1 1000 = = 探究新知 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。 或 ＝比例尺 图上距离 实际距离 50米＝5000厘米 5：5000＝1：1000 3厘米＝0.03米 0.03 30 3 3000 1 1000 = = 图上距离 ：实际距离＝比例尺 探究新知 这幅平面图的比例尺是多少？ 你能说说这个比例尺的含义吗？ 1 : 1000 ( ) ( ) （1）实际距离是图上距离的（ )倍。 （2）图上距离是实际距离的 。 （3）图上的1厘米表示实际距离( )厘米， 也就是（ ）米。 探究新知 1000 10 1000 图上距离 实际距离 ———————— ———————— ： = 1:1000 认识比例尺 1 : 1000 0 10 20 30 米 练一练 表示图上1厘米的距离相当于实际距离22千米。 表示图上1厘米的距离相当于实际距离15米。 1.说出下面比例尺的实际意义。 2.荷花村到杏树村的实际距离是15千米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。 3cm 15千米＝1500000厘米 3 ：1500000＝1 ：500000 答：这幅图的比例尺是1 ：500000。 练一练 课堂检测 1.上海到杭州的实际距离大约是180千米，在一幅地图上量得两地间的距离是5厘米。求这幅地图的比例尺。 180千米米 5 1 ：3600000 （教材46页第1题） 答：这幅图的比例尺是1 ：3600000。 2.下面是实验小学体育场的平面图。体育场长150米，宽70米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。 （教材46页第2题） 课堂检测 3.5cm 7.5cm 150米=15000厘米 7.5÷15000=1:2000 2000厘米=20米 20 40 60 巩固练习 3.一个精密零件长0.5毫米，画在图纸上的 长为20厘米，这幅图纸的比例尺是多少？ 图上距离 ：实际距离 ＝ 比例尺 20厘米=200毫米 200：0.5=400:1 答：这幅图纸的比例尺是400:1。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.一幅图的图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。 2. 图上距离：实际距离＝比例尺 或 ＝比例尺 图上距离 实际距离 优翼文化 优翼文化 优翼文化 优翼文化