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- 2021-03-23 发布于广东
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初中老师的教学设计
初中老师的教学设计
初中老师还在为初中学生的上课备课而烦恼么?下面是整理的初中老师的教学设计5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。
初中老师的教学设计1
一.教学目标:
1.准确流畅朗读课文,培养文言语感。
2.掌握重点字、词、句的意义及翻译方法。
3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法及其作用。
4.感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙,激发热爱优秀文化的感情.
二.教学重难点:
重点:积累文言词语,学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。
难点:学习文章正面描写和侧面烘托相结合的写法。
三.教学思路与教学方法:
通过创设情景激发学生的想象力,快速领悟文意,并在熟读的基础上,提高学生的感知能力及自主学习古文的能力。
四.教学过程
〈一〉导入:口技是我国传统的民间艺术,具有着悠久的历史。口技表演者常常用口腔模仿出各种逼真的声音,将观众带入一种奇妙的声音世界。今天就让我们一起来学习林嗣环的《口技》,一起来感受中国民间艺术的文化魅力。
〈二〉课前热身,注重朗读感知:
1. 听课文录
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