苏教版四下数学第一单元平移旋转和轴对称第2课时图形的旋转课件.PPTVIP

A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 把长方形绕A点顺时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 A B 把长方形绕A点顺时针旋转90。 把小旗图绕B点逆时针旋转90。 课件PPT A B C D 指针按顺时针方向旋转90。 ，从A 旋转（ ）； 指针按逆时针方向旋转90。 ，从B 旋转（ ）。 A B C D B A 错误解答 易错提醒 错解分析： 与时针旋转方向相同的是顺时针方向， 与时针旋转方向相反的是逆时针方向。 A B C D 指针按顺时针方向旋转90。 ，从A 旋转（ ）； 指针按逆时针方向旋转90。 ，从B 旋转（ ）。 A B C D A B C D A B C D D C 正确解答 旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转： 某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。 课堂小结 第 2 课时 图形的旋转 第 一 单元 平移、旋转和轴对称 1、进一步认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90o的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90o，画出旋转后的图形。 学习目标 从这幅图中你看到了哪些运动？ 探索新知 大家认真自学书上第3页的例2，并思考下面的问题（5分钟） 1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的？有什么相同点和不同点？ 2、转杆的打开和关闭，分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度？ 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗？ 转杆打开和关闭，它们的运动有什么相同点和不同点？ 相同点： 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。 不同点： 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。 与时针旋转方向相同的是顺时针， 与时针旋转方向相反的是逆时针。 转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？ 转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？ 顺时针方向 逆时针方向 从6：00到9：00，时针旋转了（ ）。 。 90 A 你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？ A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点顺时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 A 把三角板绕A点逆时针旋转90。 旋转有哪三要素？ 1、旋转中心。（绕某点） 2、旋转方向。（顺时针或逆时针） 3、旋转角度。（旋转90度或其他角度） 完整描述旋转： 某图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转多少度。如：三角形绕点A逆时针旋转90°。 A B 把长方形