一份特殊的“合同”六年级家教案例.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一份特殊的“合同”六年级家教案例 一份特殊的“合同”六年级家教案例　　我们家是一个普通的外地打工家庭，家里有两个孩子，成绩不算特别优秀，但好在孩子们的性格非常开朗，也喜欢和我们沟通。看着他们一点点的长大，开始一点点有自己的想法和处事原则，我也担心过会不会有代沟，会不会嫌我唠叨，会不会有心事不和我说。但更多的时候，我会给他们腾出空间，理解、尊重他们，让他们觉得父母是最可靠的，什么话都可以给家长说。我也时刻告诫自己：遇事不心急上火，多想法子少责骂。　　来无锡打拼几年后，日子越来越好，我们也把两个孩子带在了身边。刚开始，我们还是习惯忙于赚钱，也没有重视家庭教育的意识。直到三年级那次开家长会，老师严厉的批评了我，我这才意识到事情的严重性。　　在老家，学习负担很轻，她的爷爷奶奶也忙着田里的农活，孩子回家就是打开电视，边看边吃饭，边看边写作业。来到这里，在我们的视线下，她还乖乖地不敢多看电视，但遇上我们上晚班的时候，就原形毕露了，有时候晚上12点回家，摸摸电视机还是烫的。回家想了很久，和丈夫商量之后，我决定放弃当时赚钱比较多的工作，换了个作息时间和女儿同步的单位。我要做得第一步就是：利用她爱看电视的弱点，促进学习。