阳光阅读特色班级创建方案.docxVIP

. . “阳光阅读”特色班级创建方案 一、 创建目标：书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯， 是打开知识和理想大门的金钥匙。 作为小学中断学生， 已具备一定的独立学 一、 创建目标： 书是我们人类智慧的结晶， 是人类进步的阶梯， 是打开知识 和理想大门的金钥匙。 作为小学中断学生， 已具备一定的独立学 习能力， 以有的三年学习生活创造了良好的学习氛围。 基于我们 班学生特点，是有能力，有信心与书为友，与书结伴，让读书成 为一种自觉行动的。因此，在本学期里，我们在班级开展阳光阅 读活动。 进一步拓展学生的知识面， 让他们学到更多在课堂上学 不到的东西， 更加丰富学生的课余文化生活。 让书成为每一个学 生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博 览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树 立远大的理想、在阅读中享受美好生活和人生。 二、创建思路 一是把读书和德育结合起来， 切实加强与改进学生的思想道 德教育， 继承中华民族源远流长的美好传统——读书明理、 读书修德，坚信“与真知为友”的独特魅力，“和大师对话”的神奇 力量，使德育因书香而沁人心脾，芬芳吐艳，而书香也因育德而熠熠生辉，魅力无限。 二是把读书与写作结合起来，以读促写，以写带读。写，已 经成为师生的一种自我需要，一种自觉习惯，一种成功体验。 三是把读书和网络学习结合起来， 依托先进的网络平