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专业资料 专业资料 三基三科室培训总结 篇一：门诊三基三半年培训总结 XX 年综合门诊三基三半年培训总结 XX 年半年以来，综合门诊在医院及护理部正确领导下， 根据护理部的“三基三”培训计划及科计划，对科的护理人 员已进行了培训。现将培训总结如下： 1、三基三培训我科要求全体护理人员参与，人人达标。 已把“三”的作风贯彻到各项护理业务活动和管理工作中。 按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养 相结合， 当前需要与长远发展相结合的原则， 通过业务学习、 操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，已对各 级护理人员进行多种形式、全位的培训，从而提高了护理人 员整体素质，确保了产科护理质量的持续发展。 2、通过对我科护理人员三基三培训，建立了一支学习 型的护理队伍，带动并提高护理标准化管理的贯彻实施。大 家在三基三培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我科护 理人员的整体职业素质和风采，使全科护理人员的理论技术 水平得到极大提高。 科护理“三基”培训覆盖率应达到 100 ％， 考核合格率》90 %。。 3、进一步强化质量意识，加强基础知识及基础护理项 目培训，规及提高基本技术操作水平，通过培训，使各项操 作更加标准化、流程化、规化，达到护理操作质量的持续改 进和提高。 4、通过三基三培训证明，我科护理人员整体技术水平 在不断提高，特别是基本操作技能：如各种注射法、各种穿 刺技术，简易呼吸器、导尿、会阴冲洗基本操作法：包括洗 手、急救技术：心肺复技术、心电监护仪的使用技术。 临床工作繁忙的情况下，护理人员不怕苦、不怕累，利用下 班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精 神，有多同志在考核中取得优异成绩。 5、通过三基三培训，也发现了多问题，年轻护理人 员的理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差 距，技术培训仍要长期进行，规化的操作标准的实施更是一 项人人参与的长期而艰巨的任务，护理基本技术培训上更需 进一步加强，具体便现在： 个别年轻护士对操作考核比赛不重视，练习少，在操 作考核中表现为操作不熟练，忙乱、顺序颠倒。 考核中体现出平时工作基础的不扎实，如抢救、应急 意识不强，不熟练；操作物品准备不齐；没有真正把演练当 作实际操作等。另外，操作中沟通声音小，指导、交待注意 事项不全等。 通过这半年对本科医务人员“三基三”的培训，提高 了护理人员的技术水平、不断提升基础护理质量，规了护理 操作程序，加大护理人员“三基”（基础知识、基本理论、 基本技能）理论和操作考核力度，把“三”（格要求、密组 织、谨态度）落实到各项工作中。 综合门诊 篇二：三基三培训总结 三基三培训年终总结 一、健立了三基三考核组织，加强管理力度 我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级 培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相 关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培 训案的制定到培训容的选取，从培训过程的监督到培训结果 的考核，都认真对待。并将“三基三”作为大事来抓，格督 促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业 医师注册挂钩，有效地保证了“三基三”训练效果。加强了 对全体卫技人员进行三基三培训意义、目的、重要性的宣讲 教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和 自觉性。三基三培训覆盖率： 100 ％，三基考核合格率在 100％ 以上。 二、根据临床工作需要选择培训及考核容，扎实开展三 基培训工作，涵盖的容包括： （一）基础理论面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学 基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理 论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 （二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知 识。如：医疗护理诊疗规、各种疾病的阳性体征、各种检验 标本采集法。各种药物的基本成分、使用法、及适应症等。 （三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合 病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。 （四）法律法规：《执业医师法》等 （五）技能培训与考核容：心肺复技术；心电监护仪的 使用；呼吸机的使用与维护等 三、选用了多种培训式法 采用职工自学与科室集中培训两结合的式法。让卫技人 员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技 术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每业务 学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练 考核，定期举行急救模拟演练。 （一）全院培训由医院集中授课、临床技能培训等式， 对全院人员进行培训。培训容既包括心影像学等基础专业知 识，一年来，医院共组织开展“三基”讲座 4 次，技能培训 4 次，全院医技人员均接受了规的“三基三”培训考试。进 一步提高了卫技人员临床岗位