华中师大教育技术学专业硕士研究生培养方案.docxVIP

腿 For personal use only in study and research; not forcommercial use 荿 For personal use only in study and research; not for commercial use 薇教育技术学专业硕士研究生培养方案 膃（学科专业代码077001 授予理学硕士学位） For personal use only in study and research; not for commercial use 袁一、学科专业简介 膈本学科专业1986年被国家教育部批准具有硕士学位授予 权。本专业包括院士 1名、教授6人、副教授13人，硕士 研究生导师16人。主要设有8个研究方向：教育信息资源 设计与开发、教育影视技术、远程教育、教学设计、知识管 理与网络教育、数字媒体技术、知识服务科学、学科教学设 计。 薆本学科点设置在信息技术系和教育信息技术工程研究中 心（教育部工程研究中心） ，拥有一大批国际水平的实验仪 器设备、计算机工作站和软件。 薄本学科与我校教育学、计算机应用、信息管理等学科的研 究领域密切相关。 荿二、培养目标 羇本学科专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主 义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才，其具体要求 是： 蚆（ 1）较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路 线、热爱祖国、遵纪守法，有好的品德，乐于为社会主义现 代化建设服务。 蚁（2）在教育技术学科方面，掌握坚实的基础理论和较系 统的知识， 熟悉该学科国内外研究的历史、 现状及发展趋势， 较熟练地掌握一门外国语。 肁（ 3）初步具备能独立进行教育技术方面的科学研究与教 学工作的能力。 螆（4）热爱教师工作，具有健康的体格 螆三、研究方向简介 肂序 号 蕿研究方向名 称 蝿简 介 祎1 蒃教育信息资 源设计与开发 芀本方向主要研究基于网络和多 媒体技术环境的信息化教育资源 的设计规范、设计方法和原则；掌 握信息化教育资源开发的模型建 构、多媒体数据库、面向对象的方 法等软件工程与技术方法。培养分 析和解决信息教育资源设计、应用 和评价的综合能力。 薈2 羆教育影视技 术 袄本方向为大众传播机构、 教育传 播机构、文化传播机构、影视数字 媒体制作机构、政府机构、培训机 构、大型企事业单位等培养具有良 好理论素养和专业实践能力的复 合型人才。主要学习内容包括数字 电视原理与技术、教育影视理论、 科教电视策划与编导、科教电视节  目制作、数字媒体技术原理及其教 育应用等等。 蚈3 芆远程教育 肆本方向主要研究远程教育的理 论与实践。其理论研究以探究现代 远程教育的 过程、模式、支持服务 及管理与评价”为主，实践研究则注 重在相应理念、理论指导下的满足 学习对象需求的 资源设计与开发、 系统设计与集成、项目规划与指导” 等。 芄4 莀教学设计 荿本方向主要研究教学系统设计 理论方面的内容，包括学习者分 析，学习需求分析，学习任务分析， 学习目标分析、教学策略分析、学 习过程以及学习环境的设计，学习 评价；教学系统设计过程方面的内 容，主要涉及设计开发计划，完成 开发过程等。  膆5 蒁知识管理与 网络教育 膂本方向主要涉及知识管理的信 息技术流派、知识创新流派和知识 工程流派，研究基于信息技术的知 识管理、知识创新和知识工程在网 络教育中的基本理论与实际应用， 研究网络教育中公共服务平台的 架构、基于标准的教育资源开发与 集成、服务质量管理与监控系统 等。 肇6 膆数字媒体技 术 袂本方向开展数字媒体的制作、 设 计、传输、开发和应用的基础理论 与应用研究工作，主要针对虚拟现 实技术、三维建模、数字媒体的设 计与开发技术、数字媒体的检索与 处理技术、数字媒体的标识技术、 数字媒体的版权保护技术、流媒体 传输技术等开展研究。主要成果应 用于数字教育、数字医疗、数字游 戏、数字广告等领域。  薀7 袇知识服务科 学 芅本方向主要从事知识的描述、检 索、获取、融合、浓缩和可视化等 的理论和应用研究。内容包括：知 识本体的描述技术、知识的获取技 术、知识的检索技术、知识的浓缩 技术、知识概念图、知识融合技术 以及知识的可视化技术等。 芃8 节学科教学设 计 蚆本方向主要研究教学设计理论 在学科教学中的运用，包括学科学 习领域的学习内容分析、教学策略 分析与设计、教学媒体设计、学习 过程以及学习环境设计，学科学习 评价设计与实施；以及学科教育 学、学科课程与教学论等内容。 莅四、学习年限 蚄1、学习年限一般为 3年，最长不超过 4年，少数优秀硕 士研究生可以2年或2.5年毕业。从事科学研究和学位论文 工作的时间为1年左右，参加教学实践和调查研究分别为 4 周。 2 2