北师大版三年级四年级五年级六年级下册英语全册教案.docxVIP

Unit 7 At the airport 技能目标 ．能够用简单的句型说明的归属。 2 ．能够用本单元主要句式询问物品的归属，如： Whose pen is this?Is it yours? ．能够通过阅读理解短文。知识目标 ．语音：掌握字母 e 在闭音节单词，字母 a 在开音节单词中的发音；能准确朗读并能在句子中区分它们发音的不 同。 ．词汇： ?能够在字典的帮助下理解以下单词的意思 Germany，either ?能够正确地听、说、认读单词 airport ，from ， wrong ?能够基本正确地听、 说、读、写单词 mine，yours ，his ，hers ，ours ，theirs ， trip 3 ．句型： Whose book is this?Is it yours? nat book is hers ． She wanted tO read a book  ． ．语法：能够初步掌握名词性物主代词的用法。情感态度目标 ．能通过询问物品归属的英语表达法的学习，以及寻找丢失物品主人的语言运用活动培养学生对人友善、乐于助 人的好品质。 ．能通过结合学生生活的语言运用活动让学生感受到英语学习的乐趣。学习策略目标 ．本单元出现了名词性物主代词，通过与形容词性物主代词在词形、用法方面的比较培养学生体会和观察、比较、 归纳语法规则的能力。 ．通过课文学习和小组计划活动培