闽教版本小学四年级英语下册的学习教案U6L11.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 课题 Unit6 Shopping Lesson11 课时 40分钟 班级 编写者 一、教材内容分析 1，闽教版小学英语第四册第六单元第 11课。 2．本课在学习食物的单词为中心，展开对第三册教材中 Whatdoweneed?We need__________.句型的复习。 3．通过本课学习要求学生掌握简单食物的名词，学会用英文购物，会在日常购物中询问价钱。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识性：1)能听﹑说﹑读单词词组 money,change,lineup 2)掌握句型 Howmuchisit?Ninety-fiveyuan. Here’sthemoney.Here ’sthechange. 能力性：能运用所学句型。 情感性：培养合作精神和自主学习的习惯,让学生积极参与到英语学习中.教育学生要遵守公共秩序，养成排队礼让的好习惯。 三、学习者特征分析 四年级学生活泼好动，喜欢贴近生活如食品购物等话题，对英语学得快也忘得快，短期记忆力较强。 四、教学策略选择与设计 本课采用情境创设模拟真实购物情景教学，让孩子们在模拟情景中展开对话巩固单词，及Whatdoweneed?Weneed__________.不但加深印象而且增加学习的趣味性。 五、教学环境及资源准备 教参，PPT,Shoppinglistandsomepictures 六、教学过程 教学过程 教师活动 预设学生行为 设计意图及资源准备 一 、 1．Greetings： Warming T：Goodmorningboys and S：Good up： girls． morning． 复习旧单词，旧句 型，便于新句型的引 2.Sayachanttogether ： 入与教学。 Teddybear，Teddybear． 闽教版四年级下英语全册教案 (表格式) 揭示课题。 、Newa.给出语言背景，并出示课题 Lessonb.PPT呈现超市图片，教授单词supermarket c.呈现shoppinglist. d.PPT出示水果图片，教授新 单词fruit e.教授句子 Weneed some fruit. f.PPT 出示图片，教授单词 cup,kettle,soap 呈现句子Weneedsomecups, somekettles, andsomesoap. g.PPT逐个呈现somefood，当 出示achicken,tea 时教授新 词。 Game:快速 h.教授句子“Whatdo we反应 need?” i.PPT 呈现总结本课中的可数 与不可数名词。 j.Learnthetext 三 、  Talk Show： Practice a.PPT呈现物品，并给学生一些 Make a 时间考虑自己需要的物品 Shopping b．反馈：全组问组长“Whatdo List. weneed?” 操练方式：抛 接气球，轮流 问答：Whatdo youneed?I need______. 闽教版四年级下英语全册教案 (表格式) 四、 1．接着播放课文录音，让学生 课文教 先找出黑板上出现的一些句 学习课文 学。 型，在书上划出来并大声地读 出来。 2．听录音跟读课文两遍。 五、巩固 提高： 完成课本的练习。 六 、 Homeworka.Listenandreadthetext b.Copythewordsforthree times（supermarket, chicken, 课后巩固 fruit, tea, kettle, cup, soap） c.MakeaShoppingListfor yourmother’sbirthday. 板书设计： Unit6 Shopping Lesson11 Whatdoyouneed? G1G2G3G4 Ineed... 七、教学反思 闽教版四年级下英语全册教案 (表格式)