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                        《等腰三角形的判定》练习单 
                                     (第一课时) 
    【学习目标】 
    1、理解等腰三角形的判定定理,能应用定理判断一个三角形是否为等腰三角形。 
    2、能用几何语言规范写出解题过程。 
    【阅读材料】 用     15 分钟时间自主阅读材料的本节内容,用红笔进行圈点勾画,注意找准定理中的关键 
词;完成导学案“课前自学,课中交流”部分;找出自己的疑惑或是需要讨论的问题,记录在导学案上,准备 
讨论质疑。 
                                 课前自学,课中交流 
    【知识储备】 
   1、等腰三角形的定义是:                     。 
   2、在△ ABC 中, AB=AC,  ∠A=40 °,  ∠B= °,∠ C=   ° 
   3、在△ ABC  中,∠ A=  40 ,∠B= 70 ,则∠C=  。 
   4、在第  2 题中,我们通过计算发现两个角相等:∠             = ∠   ;猜想:△ ABC  为     三角形。 
   【任务一】画图操作 
   第一步:画线段     BC ;第二步:以点     B  和点 C 为顶点,画两个   70 的角,两角的终边相交于       A  点。 
   第三步:   测量 AB  和 AC  的长度。  AB=   ;AC=     。结  论:     =     。 
    【任务二】定理剖析      : 
   1、如果在一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。该定理简它的条件是                               ,结 
论是            。 
   2、该定理内容用几何语言规范表示(如            图):   在△ ABC 中 
                                      ∵ 
                                      ∴ 
                                      ∴△ABC  为等腰三角形 
巩固练习 
 1、快速判断下列三角形      △ABC  是否为等腰三角形?(先判断,并简要说明理由) 
                                    当堂检测,体验成功 
 1、在△ ABC  中,∠ A= 35  ,∠B= 110  、判断△ ABC  是什么三角形?为什么? 
 2 、已知:如图在△     ABC  中,∠ B= 60 ,∠BAD=  20  ,∠C= 80  ,判断△ ADC  是什么三角形?为什么? 
 3 、如图:已知∠    CAE 是△ ABC  的外角,∠  1=∠2, AD ∥BC ,判断△ ABC  是什么三角形?为什么? 
 【拓展提升:】 
1、在等腰△  ABC  中, AB=AC,  两腰上的高    BD 和 CE 相交于  O 点。试判断△     OBC  是什么三角形? 
2 、如图:已知    AD=AB, ∠B= ∠D,试着说明    CD=CB? 
                
原创力文档
                        
                                    

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