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HYPERLINK / LabVIEW 程序的内存优化 2 - 子 VI 的优化 　　1. 子 VI 参数的缓存重用 　　数据在子 VI 间传入传出，如果程序设计的好，可以做到缓存重用，使得数据在主 VI 和子 VI 中都不发生拷贝，提高程序的效率。计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高 　　我们先来看一下图1所示的 VI。打开 ToolProfileShow Buffer Allocations 工具查看一下这个 VI 中内存分配的情况，会发现在代码的加法函数处有一个黑点。这个黑点说明程序在这里有分配了一块内存，这个内存是用来存储加法运算结果的。s。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升 毫升 1升 　　 　　图1：控件不与接线器相连时，加法处有内存分配格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与 　　为什么加法函数在这里不做缓存重用呢?利用其中一个加数的内存空间来保存计算结果。中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 　　当这个 VI 运行的时候，图2中，加数 Numeric 的数据是由 VI 前面板的控件提供的。如果用户不修改控件的值，每次 VI 运行，这个数值应该是保持不变的。如果加法函数在这里做缓存重用，加数或者说它对应的控件中的数据，就会在加法运算执行后被修改。这样程序就会出现逻辑上的错误。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？ 　　所以把一个这样的控件联在 LabVIEW 的运算节点上，运算节点是不能重用控件的数据内存的。同样的道理，链接一个常量到运算节点上，节点同样不能做缓存重用。在子 VI 中，没有连到接线器上的输入控件就相当与一个常量。数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 　　但是，如果我们让 VI 上的控件与 VI 的接线器(Connector Pane)相连，情况就不一样了。如图2所示，把三个控件连到接线器上，程序中加法节点上那个黑点就消失了，不再为运算结果分配新的内存。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 　　 　　图2：控件不与接线器相连时，加法处有内存分配做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 　　这是因为，当输入控件与接线器连接后，LabVIEW 就认为这个输入值应当是由子 VI 的调用者(父 VI)提供的：连到接线器上，逻辑上，这个输入控件就不再是常量，而是一个输入变量了。既然是输入变量，子 VI 不需要记住输入的数据供下次调用时使用，因此可以把新产生的数据放在输入参数所在的内存，做到缓存重用。笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 　　你可能在想，这个输入参数的内存不一定可以被修改吧，万一它的数据还要在父 VI 中被其它节点使用呢?计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家 　　子 VI 是不需要考虑这点的，输入数据的数据被修改肯定是安全的，这一点是由父 VI 来保证的。如果输入数据不能被修改，父 VI 会把传入的数据拷贝一份再传到子 VI 中去。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追 　　比如图3中的程序，它所调用的子 VI 就是图2中那个 VI。由于与它的第一个输入参数相连的是一个常量，而常量的值是不能被改变的。所以 LabVIEW 要把这个常量的值复制一份，再传到子 VI 中去，以保证子 VI 中的运算节点可以做缓存重用。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 　　 　　图3：父 VI 中的数据拷贝 　　如果图3中的父 VI，他也使用与接线器相连的输入控件为子 VI 提供输入参数，则 LabVIEW 会知道，父 VI 的这个数据是由再上一层 VI 提供的，这里也不需要做数据拷贝。这样，这个 VI 就也做到了缓存重用。设计合理，参数在传递多个深度后都不需要开辟新内存的。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 　　从上面的说明中，还可以发现一个问题。就是，有时候子 VI 的改动，会影响父 VI 的行为，比如是否为传入子 VI 的数据做个拷贝等等。有时候我们发现改动了一个子 VI，它的父 VI 也需要重新保存，就是由这个原因引起的。见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机 　　2. 输入输出参数的排布 　　在子 VI 的程序框图上，不论代码有多复杂，有多少嵌套的结构，控件终端最好按照这样的方式排布：所有输入参数(控制型控件的终端)都放在代码的最左端排成一列;所有的输出参数(