小学体育《韵律操：韵律操4～5节》教案.pdfVIP

《韵律操：韵律操 4～5 节》教案 教师：××× 课次：×次 第×周 教学 韵律操：韵律操 4 ～5 节 内容 小足球：脚背正面运球 通过练习韵律操，可以发展学生的身体素质，培养正确的身体姿态，塑造健美的形 体；培养节奏感、表现力，陶冶美的情操，是集健身锻炼与美育教育于一体的良好手段 教材 之一。 分析 足球脚背正面运球是足球基本技术之一，也是足球比赛中运用较多的运球技术。通 过这一练习，可以发展速度、灵敏、力量等身体素质，促进身体机能的健康发展，激发 学生对小足球进行体育锻炼的兴趣。 1．巩固韵律操 1～3 节的动作方法，初步掌握趣味韵律操 4～5 节的动作方法，提高；熟 教学 悉脚背正面运球动作方法。 目标 2．进一步发展协调性，逐步建立韵律感，提高学生身体的灵活性、协调性及奔跑能力。 3．培养学生的顽强机敏、果敢等心理品质及团结协作精神。 1．课前检查场地与器材。 场地 安全 录音机一台、小足球若干。 2．做好充分的准备活动。 器材 措施 3．进行安全思想教育。 教学 时 强 次 课的内容 组织教法与学法 顺序 间 度 数 一、上课常规 【组织队形】如图 1 所示。 1 1．学生集合站队。 min 2．体育委员整队，报告 人数。 3．师生问好。 4 ．教师宣布本课内容， 提出本课要求。 5．检查服装，安排见习 生。 准备 部分 图 1 6 【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、 min 静、齐。 二、徒手操 【组织队形】如图 2 所示。 5 小 第一节：扩胸运动 min 第二节：振臂运动 第三节：肩绕环运动 第四节：腹背运动 第五节：体转运动 第六节：前后弓步压腿 第七节：绕膝运动 第八节： 手腕、 踝关节运 动 图 2 【要求】 （1）动作舒展大方， 充分伸展身体各个关节。 （2 ）体育委员领做， 其他学生跟随练习， 教 师跟做并巡回指导。。 三、韵律操 4～ 5 节 【组织队形】四列横队成