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《正手削球》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 （一）正手削球。 内容 （二）游戏：“乒乓球运球接力过障碍物”。 乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，对促进神经 教材 系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性有重要的作用。削球是乒乓 球传统手法之一，也是乒乓球防守技术之一。具有球速慢，弧线长，球下旋的特 分析 点。本课教材正手削球为新授课。在教学过程中，除了加强技术的学习，更注重 培养学生纪律性以及集体主义精神。 1. 回球快，弧线低且稳定。 教学 手腕控制好拍形，触球中下部，有摩擦 教学 重点 球的动作。 难点 2. 击球时机、击球力度的控 制。 （一）通过学习使学生了解正手削球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与 练的主动性。 教学 （二）通过教学使学生牢固掌握正手削球的技术 , 发展学生的协调性，灵敏性。 目标 （三）培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活 中。 场地：乒乓球馆。 1. 课前检查场地与器材。 场地 安全 器材： 乒乓球拍、 乒乓球、 乒乓 2. 做好充分的准备活动。 器材 措施 3. 进行安全思想教育。 球台。 组织、教法 学法和要求 教学 时 次 强 课的内容 顺序 间 数 度 教师活动 学生活动 2 一、课堂常规 1. 指定集合地点 （如图 1. 在 指 定 地 点 快 速 集 1 小 分 1）。 合。 1. 整队集合。 钟 2. 观察集合情况， 听体 2. 体委整队向教师汇报 2. 清点人数。 开始 委汇报出勤人数。 人数。 3. 检查服装。 部分 3. 向学生问好。 3. 向教师问好。 4. 宣布课内容。 4. 宣布本课的教学内 4. 认真听取课堂内容与