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小学生感恩教育教学设计 作者： 王海镕 ( 小学科学 巴中市小学科学 476 班 ) 评论数 / 浏览数： 7 / 637 发表日期： 2012-10-28 13:10:40 | 优秀 教学目标： 1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围 的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回 报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围 的一切。 教 具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。 教学过程： 一、激发定标 出示课题：“感恩教育”。 同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同 学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言） 2、你平常是怎样对待别人的？ 3、别人是怎样对待你的？ 为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激 父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学们一起观看 “万人看了，万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。 3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。 4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。 5、让学生说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？ 感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的 知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健 康的成长空间。） 三、适时点拨 1、说出感恩父母的语句（让学生自己说） a 、学会感激 感恩我的父母，因为他们给了我宝 贵的生命。 b 、学会感激 感恩我的父母，因为他们给了我健 康、强壮的身体。 2、说出感恩老师的语句（让学生自己说） a 、学会感激 感恩我的老师，因为他们给了我无 穷的知识。 b 、学会感激 感恩我的老师，因为他们给了我前 进的动力。 c 、学会感激 感恩我的老师，因为他们给了我飞 翔的翅膀。 d 、学会感激 感恩我的老师，因为他们给了我指 明人生的方向。 e 、学会感激 感恩我的老师，因为他们给了我放 眼世界的慧眼。 四、测评训练 1 、生命需要（谢谢），生命离不开（谢谢），（谢谢）是人生天 平上的一块砝码。 2 、修养始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善 良）者快乐、幸福、富有。 3 、人要有一颗（善良）的心，（善待）周围的人。 五、板书设计： 感恩教育 感激父母 生命 感激老师 知识 感激朋友 克服困难的力量 感激我周围的一切 和谐健康的成长空间。