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- 2021-03-23 发布于河北
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引入新课 第三单元习作 你知道这段话说的是谁吗? 两弯似蹙(cù)非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。 泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 抓住细节之——神态描写 1.了解什么是神态描写以及它的作用 2.掌握并运用神态描写的三种方法 学习目标 什么是神态描写? 描写人物脸部的细微的表情和变化(专指脸部表情) 所谓“人物神态”,是一个和人物相貌、语言、动作等结合得相当密切的概念,也就是说,外貌、语言、动作中都潜含着神态,它的独立性很弱,但相比之下可造性很强。 神态描写 下列神态能够体现人物的什么内心状态? 嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛眯成了一条缝。 鼻子两翼一掀一掀的,眼睛里充满了泪水。 竖起了眉毛,眼珠子瞪得像是要弹出来似的。 两眼直呆呆向前望去,木头一般呆在那里。 开心时 难过时 愤怒时 发呆时 神态 表现人的内心世界 神态描写 连一连:你认为下图的人物最符合下面哪种性格? 爽朗活泼 阴险狡猾 腼腆害羞 神态 表现人物的性格特点 神态描写 神态描写的作用 1.表现人物的内心世界 2.刻画人物的性格特点 神态描写 写好神态描写有何妙招? 神态描写 这两个例子哪个好? 1.她伤心的哭了。 例句: 2.她紧紧皱着眉头,漂亮的大眼睛裹着一团晶莹透亮的水雾,鼻尖都因哭泣而泛着红色,微张的嘴巴似乎在无言的控诉着什么。 妙招一:精选词语,细致描摹 神态描写 这三个例子有什么相似点? 他笑起来眼睛眯成一条线,小嘴露出洁白的牙齿,满脸都是甜蜜的笑,活像一朵盛开的玫瑰花。 我的脸突然红了,惭愧地看着父亲。父亲似乎明白了什么,朝我狠狠地瞪了一眼。那严厉的眼神仿佛一把刀利剑令我不寒而栗。 神态描写 他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着,胸脯剧烈的起伏着,仿佛一个就要爆炸的大气球。 妙招二:合理想象,添加修辞 神态描写 阅读下面两个例子,小组讨论,总结方法 “你给我滚过来!”听见爸爸如雷一般的吼声,我颤抖地走到爸爸面前,沮丧地垂着头。“把头抬起来,看着我!”我抬起头,只见爸爸的脸铁青铁青,脖子上的青筋一根根暴突出来,鼻孔张得大大的,呼呼地喘着粗气。“啪”的一声,爸爸那记重重的耳光打得我眼冒金星。 ——《犯错之后》 神态描写 洁洁跑进房间,“当”地一脚,踢开了凳子,接着把桌上的书抓起来,狠狠地往地上一掼,最后走到床边,一下子躺了下去,她那双微微泛红的大眼睛瞪着天花板,嘴唇被牙齿紧紧地咬着,胸脯一起一伏,鼻子吸了几下,心里越想越委屈,越想越气愤:“我到底哪点儿不对了?为什么老是这样盯着我?妈妈为什么这样不信任我呢……”豆大的泪珠从她的眼角滚出来,挂在腮边,又落在枕头上。 神态描写 妙招三:多种描写,配合使用 神态描写 神态描写的三种方法 1.精选词语,细致描摹(动词,形容词等) 2.合理想象,添加修辞(比喻,夸张等) 3.多种描写,配合使用(动作、语言、外貌、心理等) 神态描写 小试牛刀 回忆“三八”妇女节你做完那件令母亲开心的事时她的表情,并进行一段神态描写,不少于50字。 要求:1.精选词语 2.至少用上一种修辞手法 3.至少用到两种描写 小组活动 组内讨论,组长组织传阅组内成员作品,推荐一篇进行展示,并说出推荐理由。 发言要求:按照神态描写的三种方法进行评价。 小结 神态描写很重要 三种方法应记牢 精选词语细描摹 用上修辞更美妙 多种描写配合用 会让神态更独到 * 引入新课 *
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