苏教版三下数学第九单元数据的收集和整理二第1课时数据的收集和整理课件.PPTVIP

数据的收集和整理 数据的收集和整理（二） 九 情境导入 10人小组 全班同学 全年级同学 200米短跑 跳高 实心球 跳远 项目 人数 最擅长的体育项目 情境导入 调查一： 本班3位老师的年龄 调查二： 本班全体同学的出生月份 调查三： 本班全体同学最喜欢的颜色 调查四： 本班第1小组同学的艺术特长 探究新知 全班同学的出生月份 探究新知 全班同学的出生月份 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 人数 问题一： 全班同学中哪个月出生的人数最多？哪个月出生的人数最少？ 探究新知 问题二： 全班同学中哪个季度出生的人数最多？哪个季度出生的人数最少？ 探究新知 全班同学的艺术特长 探究新知 绘画 乐器 书法 演讲 全班同学中有哪种特长的人数最多？ 活动要求： 1.先在小组内进行调查，每位同学只能选择一种自己最擅长的，如果本组成员有其他类型的特长，可以在表格后面进行添加。 2.组长负责带领本组成员有序进行统计，表格填写完毕后迅速检查数据准确性，无误后举手示意。 探究新知 抛正方体游戏 想想做做 游戏规则 1.四人一组合作，一人游戏时，有另一人记录。 2.每人抛25次。 3.游戏结束后，小组信息汇总。 想想做做 巩固练习 调查自己所在小组同学最喜欢的颜色。 课堂小结 要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。 调查的对象不同，得到的结果不一定相同。 通过这次统计活动，你有什么收获？