部编五下语文第五单元14刷子李第二课时课件.PPTXVIP

刷子李（第二课时） 复习回顾，联系经验提出问题 上节课，我们知道刷子李技艺高超，作者通过描写刷子李的什么来表现这一特点？ 装束、动作、语言 再读课文，梳理曹小三的心理变化 默读课文第 3~11 自然段，找出描写曹小三心理变化的语句。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 梳理曹小三的心理变化： （崇敬） （质疑） （崇敬） 刷子李的特殊规矩 半信半疑 一身黑衣服神圣不可侵犯的威严 发现白点，“师傅完了” 最后原来只是烫的小洞 一波三折 了解曹小三心理变化的原因，感受刷子李的技艺高超 作者把曹小三的心理变化写得这么具体，这和表现刷子李的技艺高超有什么关系？ ①崇敬：每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 ②质疑：曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。 ③崇敬：他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。 再读一读描写曹小三心理变化及其原因的句子，思考并交流：从曹小三由崇敬到质疑再到崇敬的心理变化中，你感受到了什么？ 从质疑中，能感到传说中的高超技艺不是常人所能达到的。从两次崇敬中，曹小三印证了传说是真的，可见刷子李确实有着常人难以企及的高超技艺。 曹小三是如何印证的，结果如何？ 他“目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”结果在发现了一个白点之后“用神再瞧，那白点原来是一个小洞”。 请同学们用关联词，把曹小三印证的过程和结果说清楚。 虽然曹小三在刷子李每面墙刷完时就搜索一遍师傅的全身，但是他居然连一个芝麻大小的粉点都没发现。即使后来发现了一个白点，也不是白浆，而是烟烫出来的一个小洞。因此，曹小三对刷子李高超的刷浆技艺崇敬至极。 关联词：虽然……但是…… 即使……而是…… 插上想象的翅膀，说一说：曹小三发征发傻，他当时会想些什么？ 师博真是太厉害了 ，传说都是真…… 作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，表现刷子李刷墙技艺之高超。这种描写方法叫侧面描写。我们在读写人文章时，可以关注描写周围人应的语句，这样能帮助我们更好地感受人物的特点。 这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢？是不是多此一举了？ 这就叫侧面描写，这样的描写能对文章起到推波助澜的作用；而文章前面对于刷子李的直接描写就叫正面描写，正是在这样多方面的描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。 本课在具体表现人物特点时所用的方法与前一课有什么不同之处？ 本课除了动作、外貌，还描写了主要人物的语言；除了对主要人物作了细致描写，还描写了具体事件中旁观者的瓜，从侧面表现了主要人物的特点。 布置作业 课外留心观察自己家人的特点，以及最能反映家人特点的事例。跟同伴交流，并写下来。 板书设计 曹小三 崇敬 崇敬 质疑 侧面描写 技艺高超 谢 谢 观 看