部编四下语文第四单元14母鸡课件.PPTVIP

它教鸡雏们啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。 辛苦 哪个词语最能体现母鸡的辛苦？ 它为了儿女，任劳任怨，你认为它是一只怎样的母鸡呢？ 多少次 看到如此辛苦的母鸡，你还忍心讨厌它吗？ 不忍心。 所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。 你认为哪句话更好，为什么？ ?我不敢再讨厌母鸡了。 ?我不再讨厌母鸡了。 第一句好。因为从第一句话可以看出作者不仅仅喜爱母鸡，还带有对母鸡的崇敬。 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 你认为作者只是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？ 赞美母亲，歌颂母爱。 板书设计 母鸡 讨厌 尊敬—负责—慈爱—勇敢—辛苦—尽职尽责 赞美—伟大母爱 无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀 浅薄、媚俗 伟大的母亲 真正的英雄 歌曲欣赏：《烛光里的妈妈》 提起母亲，说到母爱，你会想起什么？ “谁言寸草心，报得三春晖。” 想起了妈妈为我做的令我感动的事…… 想起读过的一篇关于母爱的故事…… 是啊，天下所有的母亲为了儿女，任劳任怨、无私奉献。当灾难来临时，她毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们一定会说——一个母亲必定就是一位英雄。 母 鸡 14 四年级下册 谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？ 虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。 第1课时 资料袋 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了1000多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 疙 瘩 侮 恶 聋 啄 伏 哼 啼 凄 ɡē dɑ wǔ hēnɡ zhuó fú tí lónɡ qī 开火车读；全班齐读。 wù 我会认 多音字 （可恶） （恶心） （凶恶） 恶 wù ě è 厌 坝 忠 毒 绩 孵 警 歪 咕 汤 掘 伏 啼 讨 戒 我会写 毒，会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长，后引申为有毒的物质。 加一加识字：讨＝讠＋寸；忠＝中＋心；掘＝扌＋屈；歪＝不＋正。 换偏旁识字：厌—伏。 书写指导 戒：“戈”从上、右包围“ ”，不要漏写一撇。 讨厌　理由　心事　反抗　忠厚　毒手 成绩　警戒　预备　汤圆 选择其中一个词语，结合课文内容说一句话。 自读要求：课文写出老舍先生对母鸡前后两种截然不同的态度，找出反映这两种态度的句子，用“______”画出来。 初读课文 我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了。 读了这两个句子，你有什么疑问？ 思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡？哪些自然段写作者不敢再讨厌母鸡？ 第1—3自然段写作者讨厌母鸡； 第4—10自然段写作者不敢再讨厌母鸡。 请你用喜欢的词来夸夸它。 在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？ 自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？ 因为母鸡（ ），所以“我”讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 无病呻吟 母鸡的叫声让人心烦，所以作者讨厌母鸡。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 欺软怕硬 这只母鸡，不但叫声烦人，而且欺软怕硬，实在让人讨厌。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 夸张 生动形象地写出了母鸡爱炫耀的特点，突出了作者对它的讨厌。 同样写叫声，作者在《猫》这一课中，却是这样描写的： 母鸡：那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。就是聋子也会被它吵得受不了。 猫：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 研读第4—10自然段。一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。 不论是在院里，还是在院外，它总是 着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战