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作文课堂;找不同; 看图写话的法宝; 要求：
仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。; 看图写话的法宝;
按从整体到部分的观察顺序看图：
1.是什么时间 ?
2.什么地方 ?
3. 图上有谁 ，他们在干什么？ ;一、看你的眼睛亮不亮？; 看图写话的法宝;二、想一想：看你的头脑灵不灵活？;二、想一想：看你的头脑灵不灵活？; 一组图片，按照顺序观察：;;三、说一说，看你的小嘴怎么样？; 到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服收起来，交给妈妈。并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干净晾干了。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”小明听了妈妈的话，才放心地玩去了。?。
; 刚才我们整体看了图，现在能连起来说说。
（ 什么时候） 到了，（ 什么怎么样），（ 谁）来到（哪里）（干什么），后来（怎么样）。
; 看图写话的法宝;六、写一写，看你的本领大不大？; 看图写话的法宝;七、读一读，你 写话棒不棒？;下节课你还愿意和许老师一起共度美好的作文时光吗？; 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。 1、这段话共有??? 句。 2、????????????????????????????????????????? 像灯笼。 ?????????????????????????????????????? 像孩子的笑脸。 葡萄的颜色有?????? ，有???? ?? ，有? ?????? ，还有?????? ??? 。 3、我会写出比文中更美的句子。? ? （1）???????????????????????? 像???????????????????????????????????? 。 ? （2）花园里的花儿开放了， ，有???????????? ，有?????????? ，有?????????? ， 还有???????????????? 。 4、一盏盏?（ ） 一张张???（ ）? 一串串?（ ）????????? 5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？ ???? ????????????? 、?????????????????、?????????????????、?????????????????。;二、想一想：看你的头脑灵不灵活？; 一组图片，按照顺序观察：;; 看图写话的法宝;六、写一写，看你的本领大不大？; 看图写话的法宝
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