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- 2021-03-23 发布于广东
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江苏省句容市九年级数学上册 3
【学习目标】
基础目标: 知道极差、方差的意义,会计算一组数据的极差与方差.
提高目标: 了解极差和方差是刻画数据离散程度的一个统计量,并在具体情境中加以应
用.
【重点难点】
重 点: 知道极差、方差的意 义,会计算一组数据的极差与方差.
难 点: 应用极差和方差概念解释实际问题中 数据的离散程度,并形成相应的数学经验.
【预习导航】
113 115,
读一读:阅读课本 P -P 思考下列问题:
甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:
(1)请根据这两名射击手的成绩在下图中画出折线统计图;借助折线统计图你能直观看出
谁的成绩比较稳定?为什么?
(2 )你有其它方法判断谁的成绩比较稳定吗?
(3 )现要挑选一名射击手参加比赛,若你是教练,你认为挑选哪一位比较合适?为什么?
【新知导学】
(1)画一画:看上面数据绘成的图,说出哪组数据与平均数的偏差较大?
直径 /mm 直径 /mm
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