北师大二年级数学下册全册教学反思.docxVIP

北师大二年级数学下册全册教学反思 教学反思 乌江镇平原小学 高斌 《回收废电池》这节课是学生在学习了两位数的加法和整百整十数加法的基 础上；再来学习的三位数不进位和进位的加法 .要求学生能正确地进行竖式运算 . 并让学生明白三位数的加法；其实只是数位变多了；但竖式的运算法则其实跟两 位数的运算法则完全相同 . 1、教材创设了“回收废电池”的情景；我首先能结合这一素材；对学生进 行环保教育；并通过“你知道吗？”让学生进一步了解了废电池对身体健康的危 害.引导学生关注社会、关注自然、关注生活 .让学生体会到数学与我们生活的密 切联系；适时的进行保护环境、爱护大自然等方面的思想教育； 2、鼓励学生提出问题并解决 .在讨论“一班和二班一共回收了多少节废电 池？”时；启发学生独立思考；独立列出算式 .并让学生先估计出得数的范围；再 进行计算 .再探索计算方法时； 让学生通过在计数器上拨一拨了解到 “相同数位要 对齐；然后在从个位加起 .”解决“一班和三班一共回收多少废电池？”在前一个 问题的基础上；我放手让学生自己去解决；去思考；进而提高了学生解决问题的 能力 . 3、在探索新知中；在讨论“一班和二班一共回收多少节”电池时；启发学 生独立思考；列出算式；先让学生估计出得数的范围； 再进行计算 .在计算 112+87 时；先让学生独立思考；探索计算方法；再进行交流教学 .从“估一估”、 “