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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 快乐的班会4篇 快乐的班会第1篇 　　主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。那么，关于《我读书，我快乐》主题班会应该如何开展呢？请大家阅读下文：  　　背景介绍：  　　我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。  　　活动目的：  　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。  　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。  　　活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。  　　活动过程：  　　一 、导入  　　甲：如果有人问：伴随你成长的是什么?  　　乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。  　　甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你  　　甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!  　　甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。  　　二、明确读书重要性  　　甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。  　　乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!  　　加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。  　　周恩来《周恩来选集》  　　读书也象开矿一样，沙里淘金。 赵树理  　　重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 托尔斯泰  　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎? 朱熹《训学斋规》  　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿  　　甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。  　　乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受)  　　三、选择有价值、有意义的书  　　乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?  　　甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)  　　乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)  　　甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!  　　乙:真是书中自有黄金屋，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》  　　四、班级特色展示  　　甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。  　　《巨人的花园》  　　甲：感谢这几位同学精彩表演。著名作家臧克家曾说：读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。  　　乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。  　　甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。  　　乙：读好书是一种乐趣，一种情操，  　　甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，  　　乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书  　　甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!  　　乙：请听诗朗诵《书》  　　书是我们永远的朋友  　　它陪伴我们走过人生的春夏秋冬  　　书是我们的精神之树  　　在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂  　　书中有人类无穷的财富  　　我们可以从中自由地汲取营养