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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 小学一年级汉语拼音学习方法 一、适度要求，静心等待 面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能 正确度量孩子学习汉语拼音的度。 新课标指出学会汉语拼音要做到： (一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 (二)准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 (三)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》 。 对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果 孩子有了一定的拼音基础则可针对孩子的实际情况适当提高要求。 老 师保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。 刚入学的孩子仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。所以，我们要遵循孩子们身心发展规律，给孩子们一点时间来适应，给一个过程让孩子们发展。“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。老师要想孩子所想，急孩子所急。这样，我们就能静心守候，耐心辅助，帮助孩子进步。 二、耐心细致，教给方法 入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了， 1/4 其并非如此。学生音的口形、舌位、音等概念模糊，若不及 正，随其形成，要准确拼出音，阻碍很大。比如： aoe 的音，然孩子会背“大嘴巴 aaa，嘴巴oo