中医诊断学上篇.doc

《中医诊断学》上篇 四诊部分笔记 第一节 中医诊断学发展简史 1、公元前五世纪扁鹊 “切脉、望色、听声、写形” 2、公元前三世纪《黄帝内经》 从理论上奠定了中医诊断学的基础 3、西汉 淳如意 创“诊籍” 4、东汉 张仲景《伤寒论》 创六经辨证，概念清楚，层次分明 5、东汉 华佗《中藏经》 论症、论脉、论脏腑寒热虚实，甚为精当 中医诊断学发展简史 6、西晋王叔和《脉经》为我国最早的脉学专著提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解 7、隋巢元方《诸病源候论》，是我国第一部病源诊断的专著交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 8、元朝敖氏《点点金》《金镜录》为论舌的第一部专著，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、 9、明朝张景岳《景岳全书》 10、明朝李时珍《濒湖脉学》 11、清朝林之翰《四诊抉微》四诊并重，色脉并重的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2． 第二节 中医诊断学的范围与原则 一、审察内外 　必须从整体上进行多方面的考察，而不能只看到局部的表现。导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生 　　1、人体是一个有机的整体； 　　2、人与自然是一个有机的整体； 二、辨证求因 　病证结合，以证为主 三、中医诊断疾病的基本法则 “证”和“症”和概念 “证”指的是一组症状群，这类症状具有相同的性质，或由某一共同的病机所引起。辨证就是对疾病的本质作出决定计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷 如：痰热壅肺证 肾阴虚证 卫分证 三、四诊合参 　四诊并重，不可偏废 第三节 中医诊断学的主要内容 （一）四诊：是中医诊察收集病情的基本方法 望—诊察病人的神、色、形、态 闻—听声音、嗅气味 问—询问有关疾病的情况 切—诊脉和按诊 第二章 四诊 第一节 望诊 望诊注意事项： （1）光线 （2）动作熟练、敏捷“一望而得” （3）有步骤、有重点 先全身→分部；上→下，头→足 第一节 全身望诊 一、望神 二、望色 三、望形态 四、望姿态 一、望神 （一）望神的含意： 神是人体生命活动的总称 广义──指整个人体生命活动 的外在表现：生命 狭义──人体的精神活动：精神 （二）望神的原理和意义 先天之精→神←滋养后天之精 神、精、气三者同盛同衰 精能生神，神能御精，精足则形健，形健神旺 　　望神可以了解脏腑精气的盛衰 　　“得神者昌，失神者亡” （三）望神的要点 目光（重点）、神情、气色 体态、言谈举止、应答反应 得神的临床表现及临床意义 得神：有神、精充气足神旺 面色：面色润泽 两目：活动灵敏、精彩内含、炯炯有神 言语呼吸：言语正常、呼吸气息平顺 形态：形体壮实、肌肉不削、形体活动正常 精神：精神充沛、神清、对外界反应合理 饮食：正常或稍减 临床：正气未伤,脏腑功能未衰，病轻预后好 得神 失神的临床表现及临床意义 失神：无神、精损气亏神衰 　面色：晦暗暴露 　两目：活动迟钝、目无精采 　言语呼吸：言语失常、呼吸气息低弱 　形态：形体瘦弱、大肉已脱、强迫体位、反 　应迟钝、烦躁不安、循衣摸床、摄空理线 　精神：神志不清，精神萎靡不振，对外界反 　　应失常 　临床意义：正气已伤，脏腑功能衰败（虚） 　　　　　　 失神 假神的临床表现及临床意义 假神：垂危病人出现精神暂时好转的假象， 临终前预兆（回光反照，残灯复明） 面色：突然颧红如妆 两目：目光突然转亮、浮光外露 言语呼吸：突然言语不休、声音转亮 精神：突然精神转佳、意识似清 饮食：突然思食、索食 临床意义：脏腑精气耗竭，阴阳即将离决 阴不敛阳，虚阳外越 假神 1、神气不足：轻度失神 虚证患者 2、神志异常 癫－－抑郁型（湿痰蒙闭） 狂－－兴奋型（痰火扰心） 痫－－发作型（肝风挟痰上扰） 望神的注意事项 1、重视诊察病人时的第一印象 2、做到神形合参 3、抓住重要症状和体征 4、注意假神与重病好转的区别 二、望面色 望色，又称色诊，是医生通过观察病人全身皮肤色泽变化来诊察病情的方法。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设