《看课外书时间》培训教案.docVIP

教学课题：看课外书时间 教案背景： 1、面向学生：农村小学五年级 2、教材版本：北师大版五年级上册 3、学科：数学 4、课时：第1课时 5、学生课前复习：小数化为十进分数；分数与除法的关系中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展 教学目标： 1、知识能力：理解分数、小数相互转化的必要性；能正确地将简单的分数化为有限小数；能正确地将有限小数化为分数。培养学生提出问题、解决问题的能力。你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 ２、过程方法：自主、合作、探究。 ３、情感态度：向学生渗透事物之间可以相互转化的思想，养成遇到问题积极动脑思考想办法解决的好习惯。垂线，还可以验证两条直线是不是互相垂直；从直线外一点到已知直 教材分析： 教学重点：分数与小数的相互转化。 教学难点：分数与小数的相互转化。 教学关键：在合作交流的基础上，让学生学会最佳的转化方法。语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语 学情分析： 1、学生对分数与分数比较大小，小数与小数比较大小都已掌握。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模 2、解决“林林和明明谁用的时间多？”这一问题时，学生的思维一时间可能打不开，教师要参与小组讨论中，因势利导得出解决问题的不同方法。学