《生于忧患-死于安乐》.docVIP

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2021-03-26 发布于四川
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PAGE PAGE 4 单县实验中学七年级下语文学案课题《生于忧患，死于安乐》课型：新授设计：刘钰审阅：初一语文教研组学习目标：理解词语举、空乏、拂、所以、曾益、恒过、作、征、喻、恒的含义。学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞手法的表达效果。理解“生于忧患，死于安乐”的含义，从中得到教益，增强忧患意识。学习课时：2课时学法导航：本文围绕客观环境与个人和国家关系为中心命题，提出了：“生于忧患，死于安乐”的论断，告诫人们要勇于克服困难，在艰苦的环境中锻炼自己，绝不能沉溺于安乐之中，否则就会遭到失败与灭亡。学习过程：一、课前预习·导学（一）、用自己喜欢的