襄樊学院大学生科学研究项目申请书.docVIP

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  • 2021-03-26 发布于广东
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襄樊学院大学生科学研究项目申请书.doc

襄樊学院大学生科学研究项目 申请书 编号:(20IIDXS023) 项冃名 称 襄阳广德寺多宝佛塔建筑特色研究 申 请 单 位 襄樊学院建筑T程学院 (盖章) 中 请 人 陈新昆 申请口 期 2011927 襄樊学院科研处编制 填报须知 一、 凡系襄樊学院正式注册在籍的普通本、专科生均可按规定进行申报, 每生限报一项。 二、 每项屮请项目必须有一至两名责任心强的教师对项目实施的全过程 进行指导。 三、 项冃中请人为项冃组负责人,项冃组成员应不少于3人。 四、 项目的研究成果必须署名“襄樊学院”,学生必须为第一完成人, 且在成果的适当位置标明有“本研究获襄樊学院大学生科研基金资 助。 五、 申请人填写本申请书一式二份(A4纸打印),指导老师签署意见后, 向所在二级学院提交。由各二级学院汇总后集体报科研处。 六、 本申请书填写内容必须属实,所在二级学院应严格审核,对所填内 容的真实性负责。 本人已阅读以上条款,并保证按照以上条款执行。 项目申请人签字确认: 陈新昆 指导老师签字: 年 月 日 基本信息 究 研 色 特 筑 建 塔 佛 宝 多 寺 德 广 阳 襄 建筑T程 学院 人 请 申 昆 新 陈 A 别 类 元 O 00 3 止月 起年 眇人 昆 新 陈 tty * 畀月 R 组研员含负k 震豔舉 名 姓 性别 H 男 m IF 题ft 课工 无 H 男 IF 无 女 It 无 女 如录 无 H 男 s !i 诙录 无 一、研究内容 主要研究对象 襄阳广徳寺多宝佛塔的历史沿革、建筑艺术特征、建筑技术成就。 研究背景 广徳寺原名云居寺,位于襄阳具城西约13公里处,四周呈方形,面积约30000平方氷, 现存规模为明洪武元年重建并经清代多次扩建所成。 广徳寺庙寺规建于卧龙山山首,依山建寺,中轴线上有殿宇七重,东西配殿独自成院,大 小殿阁塔坊共有25座,多为明代建筑,但主次分明,左右对称,有宋代建筑布局风格°寺内 现存珍贵稀有文物有明代木质结构圣旨坊,出代徳宗贞元三年建幽骨塔,北宋善济塔(俗称舍 利塔、肉身塔),及建于宋、明、清几代的石碑。 寺内多宝佛塔,又名“五星塔”,久负盛名,雄伟壮观,其建筑风格全国独一。多 宝佛塔通高17米,分上下两部分。止门南向,上额石匾阴刻“多宝佛塔”。塔身五座小塔和 覆盖楼梯口亭组。座顶主塔喇叭塔,高约10米,顶为铜铸莲花宝顶。主塔四方,各立一小塔, 塔身作稍矮,为六角攒尖顶,顶上叠密檐三层,塔身也有嵌佛石龛。东南西北四面石砌券门, 止门上方书多宝佛塔”四字。 1988年1月国务院公布多宝佛塔为第三批全国重点文物保护单位。 据载:我国多佛塔只有七座,而造型美观的只有北京的一座和襄樊的?座,而五塔立于… 个塔座,又唯襄樊的多宝佛塔所独具,可见其珍贵。 广徳寺的皇家禅林气象在国内首屈一指。0 1985年遂宁市政府报经四川省人民政府批准 为开放寺庙以來,经十多年的维修、改建、扩建,寺容焕然噺,道场分外兴隆,朝山进香者、 览胜旅游者络绎不绝,年逾百万人次。 1991年,市政府拨专款180万元,维修了广徳寺藏经楼、方丈院、知客楼、天王殿及山 门,修复了大雄宝殿。经省人民政府批准,1997年1月,广徳寺为佛教活动场所止式开放。 襄樊的广大佛教界人士和信众十分感谢,纷纷表示:要在法律和政策允许的范围内开展止常的 宗教活动,要遵纪守法、爱国爱教,提侣人间佛教,壮严国土、利乐有情,为捉高襄樊的知名 度,为襄樊的物质文明和精神文明建设多做贡献。 目前,对广徳寺多宝佛塔研究有待深入,经过杳找资料,仅有雷锡礼文章《襄樊多宝佛塔 的历史主义美学风格》対多宝佛塔有粗略介绍,其建筑艺术特色、建筑技术成就尚有待进一步 深入系统探讨。 研究意义 1) ii佛塔是襄阳传统建筑重要代表和组成部分,深入探究多宝佛塔的建筑特色,就是研 究襄阳传统建筑特征; 2) 为襄阳传统建筑保护打下基础。 3) 为现代建筑创作提供素材。 研究手段和研究方法 1) 历史资料整理研究 通过杳找书籍和网上搜索等途径搜集与广徳寺多宝佛塔有关的资料,具体了解多宝佛塔 的历史沿革、建筑构造特点、在佛塔建筑中所属的类型、佛塔的细节构造。对资料进行報理与 研究,明白多宝佛塔的建筑特色,同时与其他佛塔建筑进行比较(包括建筑风格、建筑材料和 施工建造等方而),探究多宝佛塔的艺术特征与技术成就。 2) 实地考察分析研究 对广徳寺多宝佛塔进行实地考察,拍照及数据测量。了解佛塔的空间布置、造樂特点、建筑的 相关具体数据及建筑的装饰风格并做出记录分析,然后与其他佛塔建筑相互比较,找到多宝佛 塔不同之处及英建筑特色。 5.研究流程(见下图) 5.研究流程 (见下图) 多宝佛塔存在的历史价值和意义以 及与其他佛塔的比较 6.参考文献 《塔》——王小兰主编,中国人民大学出版社出版。 《

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