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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 孝顺主题班会4篇 孝顺主题班会第1篇 　　一、背景：  　　如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。  　　二、设计目的：  　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。  　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。  　　三、课前准备：  　　1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。  　　2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。  　　3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。  　　4、主持人准备串联词。  　　5、准备有关课件。  　　四、活动过程：  　　（一）活动开始：  　　1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前）  　　2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）  　　A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪  　　B：温暖的阳光，慈祥的您我的父亲，我的母新。  　　A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！  　　B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！  　　合：各位老师，各位同学，初二（7）班孝敬父母  　　主题班会现在开始！  　　（二）感受父母之爱：  　　B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱  　　图片。  　　A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，  　　你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，  　　却不要你任何回报这个人，叫母亲，这种爱叫母爱。  　　下面请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。  　　（生讲故事，播放flash《天下父母心》  　　B：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁  　　的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不  　　为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是  　　如此呢？下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。  　　（生边听边观赏）  　　A：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依*的屏障；父爱是  　　路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路  　　走好然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护  　　神。下面请欣赏2021年11月4日《中国青年报》刊登的《一位  　　辛酸父亲的来信》，朗读者：林青。  　　（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash）  　　（三）话说父（母）爱：  　　B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你  　　人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得  　　爱是什么？请以父爱是/母爱是的格式，谱写一曲爱  　　的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲 世上只有妈妈好)  　　（生说，主持串联）  　　A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如  　　泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？  　　你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？  　　（生诉说，主持串联）  　　（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》）  　　B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱  　　是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总  　　会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。  　　（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为  　　他/她做些什么呢？）  　　主持人可能用到的串联词：  　　① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么  　　你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得  　　一份笑容。  　　② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体  　　同学对你说：无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助  　　你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。  　　③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样  　　的，都深爱自己的儿