创新基础引导A500引导案例.pptxVIP

专题五 逆向思维创新法 《创新思维导论》 2 2 2 ▊思维导图 3 【引导案例：如何让孩子做作业】 孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何?孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。只是他可能不明白为什么爸爸的所有作业都做错了。 【思考】 孩子做作业，父母检查指导，这是父母辅导孩子学习的惯用办法，孩子的学习是被动的、消极的，而上述案例却实现了孩子的主动学习，这位父亲的做法能给你什么启示呢？ 【启示】对立统一规律是辩证法的基本规律之一，它告诉我们世界万物都有对立的两个面（如上例中的老师与学生、被动与主动），有时通过角色转换、逆向变换（即逆反），反过来采取一些措施，往往会起到事半功倍的效果 专题五 逆向创新思维方法