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精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 《我的闪光点》 我的闪光点作文（一）： 我的闪光点 我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点乐于助人。 有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：小朋友，你 怎样了下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。我说：让我来陪你吧 . 叮当叮当时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：姐姐，你回家吧，太晚了。不，来，姐姐送你回家。 我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。 回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说：好 !这才是我的好女 儿呢! 我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事 ! 每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都能够把自己的人生变的更灿烂更精彩。 我的闪光点作文（二）： 我的闪光点 每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个 性。 我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。 四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！ 一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：良！；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：她是良。果然，老师还是丢给她一个字：良！ 老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和优的同学，心里真的很高兴。 也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。 我的闪光点作文（三）： 我的闪光点 你们明白我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们 一一讲解吧。我的闪光点之一就是帮且需要帮忙的人们。比如上次我们学校要向 灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的 50元零花钱全捐了出去， 灾区的孩子 多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的 10元钱，一下子花的只剩下了 角钱，结果他只捐了 5角。这就是我的闪光点。我的闪光点之二就是不乱花钱。 比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人 20元钱。正好那时是春节，我的小 表弟刚拿到钱就让我和他一齐买烟花和擦炮。就这样他的 20元钱一会儿就没有  5 了，而我的那20元钱却被我存了起来。我想：我就应把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛 毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一 会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！这就是我的闪光点。我为自己自豪！ 我的闪光点作文（四）： 每个人都有闪光点，只但是或多或少，或大或小，或平凡或伟大。我也有闪光点，只但是少而平凡。 我的闪光点在做事中，做事的速度能够说是相当的快。每一天早晨上学，我的洗漱速度要比妈妈快很多，她经常被我催得不耐烦，从此她就再也不抹化妆品了。我的闪光点我不仅仅洗漱快，写作文的速度也快，就拿这天这篇文章来说吧，从构思到完稿只用了半个小时。不仅仅如此，我的快还体此刻吃饭狼吞虎咽，写作业风驰电掣，读书一目十行，上厕