14.应有格物致知精神.doc

PAGE 14 《应有格物致知精神》导学案 【教师寄语】物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 《大学》 【学习目标】 1.交流说出“格物致知精神”的真正内涵及对于学习科学知识的重要性。 2.交流总结文章摆事实和讲道理相结合的论证方法。 3.培养热爱科学、勤于探索、勇于实践的精神。 【学习课时】两课时 【知识链接】 丁肇中(1936-)美籍华裔物理学家。1936年出生于美国密执安州的安阿伯。青少年时期，丁肇中是在祖国大陆和台湾度过的，在国内念完小学和中学后，到美国密执安大学学习，1959年获得工程学士学位，1960年获得科学硕士学位，1962年获得(物理学)哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授，主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子，并导致了一系列相关新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。所以于1976年与克特同获诺贝尔物理学奖。 第一课时 【导学过程】 一、教师导引 英国伟大的戏剧家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚用如此精美的比喻来歌咏书籍的重要性，今天我们就学习《应有格物致知精神》，它将告诉我们怎样做才是真正的学习、真正的求知