19.《范进中举》导学案.doc

PAGE 19.《范进中举》导学案（学生） 【教师寄语】十年寒窗无人问，一举成名天下知。 【学习目标】 1.理解对比和讽刺的写法与作用，把握人物形象。 2.品味精彩的语言、动作、细节描写。 3.理解封建科举制度的罪恶。 【课时安排】两课时 【知识链接】 1.题目解读 《范进中举》选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶查捷报”。文题点明了小说的主要人物（范进）和事件（中举）。“中举”是封建社会的秀才参加乡试，考中后称为举人。 2.走近作者 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。著有《文木山房诗文集》十二卷，今存仅四卷，吴敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他们的卑污的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富素材。 3.《儒林外史》 儒林：指读书人这个阶层；外史：是记载那些没有写入“正史”的不堪称道的轶事。《儒林外史》全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。书中人物，大都有当时真人真事为影，全书故事没有一个主干，但有一个贯串其中的中心，即反对封建科举、封建礼教．讽刺因热衷功名而造成的极