艺术教育的重要性.docxVIP

大部分家长对孩子有着很高的期望 ,希望他们多学知识 ,特别是识字和计算等智力发展的 知识。其实这未必效果好，一味的给孩子灌输识字和计算 ,他们会觉得枯燥乏味 ,失去学习兴 趣。家长这个时候不妨试试艺术教学，让孩子体会到艺术教育中的乐趣，萌发学习的热情。 一位有经验的教师介绍自己的经验说：在我的课堂上会给孩子一些空间 ,让他们自由发 挥想象力和创造力。比如：在学习歌曲 中我先让他们看碟听歌 ,孩子被生动的画面吸引了 , 有的模访萤火虫飞舞的样子 ,有的竟不由自主的跳起舞来 .在上课之前先激发孩子的兴趣点 . 给孩子自由空间是让他们更好的理解和相象。 此外好孩子是夸出来的， 教师要给孩子诚恳的 赞扬和支持。 多给孩子创造台前表演的机会 ,但不要强迫 ,多给那些不肯表演的孩子鼓励 ,让他 们自信 .在这样宽松的氛围中孩子很快学会了歌曲 ,内向的孩子也变的勇敢起来。 如果在孩子学习数学和语文中插入艺术教学会起到锦上添花的作用 ,孩子会更喜欢这些 学科。 学习语文： 学习文章 时，老师让孩子先观察画面上的小兔和小草有哪些相似处 ,孩子通过生动的画 面,鲜艳的色彩孩子很快找到相似处。之后老师用孩子听学过的儿歌 文章 ,并随着音乐节奏 , 把文章唱出来 ,孩子们听着熟悉的音乐充分发挥想象 ,这样一节语言课下来孩子兴趣盎然 ,课 后还尝试其它节奏赔词。 学习数学： 在学习认识 ”三角形 ,正方行 ,长方形 ”中插入艺术教学别有一番新意。 比如课前用 歌曲改 词后复习了圆形和椭圆形 ,孩子觉得特别高兴 .用老调唱新词既复习了知识有整理了课堂秩序 课堂气氛生动活泼。 也激发了孩子学习的兴趣。 在孩子认识了 3 种图形后 ,让他们用学过的 5 种基本图形 [正方行 .长方形 .三角行 .圆形 .椭圆形 ]自由组合绘画。 孩子们这个时候的四维已经 打开 ,他们思维遨游在想象的海洋中 ,用五颜六色的彩笔画出小金鱼 .小汽车 .房子 .大轮船 ,充满 了稚气又充满希望。 在课堂中插入艺术教育让孩子审美艺术得到升华 ,更加有效的促进了师生互动的过程 ,让 孩子在课上更有激情 ,更有兴趣学习新知识 ,思维更加活跃 ,流畅。为此说艺术教育在课堂教学 中的作用举足轻重。  ,